Педагогический опыт успешно внедряется педагогами не только МБОУ « Лицей № 2 », но и других школ города.
Я использую в своей работе новую технологию четвёртый год и уже есть положительные результаты. Дети научились работать с научной литературой, достаточно свободно выступают перед аудиторией и, что самое главное, они с нетерпением ждут таких уроков, а распределение ролей в группах даёт возможность для реализации собственного « Я » каждого ученика.
Я наметила для себя перспективный план работы как с « уже не моими » пятиклашками, так и с ребятами, которые в этом году впервые сядут за школьные парты. И снова на уроках мы будем произносить слово « Исследуйте ». Исследуем сложение и вычитание, числа, сумму и разность, группы звуков, погоду, снежинки и т. д. 11. Список использованной литературы. 1. Леонтович А. В. Исследовательская деятельность учащихся. Сборник статей // Библиотека журнала
« Исследовательская работа школьников », серия « Сборники и монографии », М., 2010 2. Леонтович А. В. Моделирование исследовательской деятельности учащихся: практические аспекты // Школьные технологии. – 2011, № 8 3. Обухов А. С. Оценка эффективности применения проектной и исследовательской деятельности в обучении //
Исследовательская работа школьников. – 2012. № 1 4. Савенков А. И. Виды исследований школьников // Одаренный ребенок.-2010, № 2. 5. Савенков А. И. Истоки практики исследовательского обучения // Исследовательская работа школьников.-
2009 №, 4. Интернет ресурсы http:// rudocs. exdat. com / docs / index-15029. html http:// www. abitu. ru / researcher / methodics / teor / a _ amj1t. html http:// do. gendocs. ru / docs / index-40674. html http:// schools. keldysh. ru / labmro www. issl. dnttm. ru