Ключ be, I, are, tea, you, why стран.
Задание № 3. Класс – 2. Тема – Монологическое высказывание. Компетентность – коммуникативная Аспект – письменная коммуникация Уровень – 1 Структура задания Стимул: Ты хочешь найти зарубежных друзей? В сети интернет есть сайты по переписке школьников из разных
Задачная формулировка: Напиши письмо о себе. Эти вопросы помогут тебе. 1. Hello! 2. What’ s your name? 3. Where are you from? 4. How old are you? 5. What are you favourite free time activities? 6. Good bye! Модельный ответ Hello! My name is …. I am from …. I am …( 9) I enjoy / like … Good bye! Критерии оценивания За каждое правильно сформулированное предложение- 2 балла. Если предложение присутствуют орфографические ошибки- 1 балл. Если в предложении есть лексические или грамматические ошибки, искажающие смысл предложения – 0 б.
Задание № 4. Класс – 5 класс. Тема – Поздравительная открытка. Компетентность – коммуникативная, информационная. Аспект – письменная коммуникация, планирование и поиск информации. Уровень – 1 Структура задания Стимул: У твоего зарубежного друга скоро будет день рождения. Можно поздравить его с помощью современных технологий.
Задачная формулировка: Выбери шаблон поздравительной открытки на сайте www. 123greetings. com. Заполни открытку, отправь ее.( воображаемым другом может быть одноклассник). Продемонстрируй открытку классу, открыв свою электронную почту. Источник: Интернет сайт www. 123greetings. com Модельный ответ
Критерии оценивания Содержание текста соответствует цели высказывания – 1 балл. Отсутствие ошибок в структуре открытки – 1 балл. Отсутствие грамматических ошибок – 1 балл. Отсутствие лексических ошибок – 1 балл. Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок- 1 балл.