4.5 . Основы экологии 1 . Почему у разных животных разная плодовитость ? ОТВЕТ : Чем больше выражена забота о потомстве , тем меньше плодовитость . 2 . Для всех организмов действует закономерность : чем больше вероятность гибели потомства , тем больше плодовитость . 3 . Каковы основные факторы-ограничители для растений , для животных , микроорганизмов ? ОТВЕТ : Для растений : нехватка света , воды , минеральных солей , углекислого газа . Для животных : нехватка пищевых ресурсов , воды , неблагоприятные климатические условия , паразиты , враги ( конкуренты , хищники ) Для микроорганизмов : нехватка пищевых ресурсов , неблагоприятные условия ( температурный , водный , газовый режим , химические вещества ( антибиотики для паразитов ) 4 . В каких отраслях народного хозяйства используются бактерии ? ОТВЕТ : В пищевой промышленности : для получения напитков , молочно-кислых продуктов , при квашении , солении , виноделии , сыроделии ; в фармацевтике : для создания лекарств , вакцин ; в сельском хозяйстве : для приготовления силоса , сенажа ( кормов для животных ), в коммунальном хозяйстве , в природоохранных мероприятиях : для очистки сточных вод , ликвидации нефтяных пятен , в генной инженерии , микробиологии : с помощью них получают витамины , гормоны , лекарства , кормовые белки и т . д . 5 . Почему существуют редкие и исчезающие виды , если любой организм способен к беспредельному росту численности ? ОТВЕТ : Действуют факторы- ограничители , которые не позволяют восстановить их численность . Особенно хозяйственная деятельность человека ставит под угрозу существование многих видов . 6 . В чем сущность закона ограничивающего фактора ? ОТВЕТ : Из всех факторов , действующих на организм , наиболее важен тот , значение которого больше всего отклоняется от оптимального ( т . е . наиболее угнетающий фактор ). 7 . Школьники для озеленения территории взяли молодые ели из леса , а не из просеки . Посадили все правильно , но потом хвоя побурела и осыпалась . Почему ? ОТВЕТ : Теневые и световые листья имеют отличия в строении , приспособлены к определенной освещенности . После пересадки хвоинки не смогли быстро перестроиться к яркой освещенности и погибли . 8 . Почему на поверхности водоемов обитают растения с зеленой окраской , а на морских глубинах – красной ? ОТВЕТ : На большие глубины морей проникают не все лучи светового спектра , а только синие и фиолетовые , которые поглощаются красными и желтыми пигментами , поэтому водоросли приобретают красную окраску . На поверхности поглощают зеленые пигментыхлорофиллы . 9 . Какие приспособления для экономного расходования воды имеют животные суши ? ОТВЕТ : Перемещение в тень , рытье нор , роговые покровы пресмыкающихся , раковины улиток , хитиновый покров насекомых , накопление жира- источника внутренней воды ( верблюды ), уменьшение потоотделения , экономия воды при выделении мочи и кала , спячка в период жаркого сезона . 10 . Можно ли назвать почвой смесь песка , воды , неорганических и органических веществ ? ОТВЕТ : Нет , так как в ней нет живых организмов и почва имеет определенную структуру . 11 . Почему наземные млекопитающие имеют ушные раковины , а у водных и почвенных- их нет или редуцированы ? ОТВЕТ : Вода и почва имеют большую плотность и звуки в них хорошо распространяются .
19