деятельности [ 35 ]. Специальная ( вспомогательная ) же , служит функциональной основой для успешной работы над развитием специальных физических качеств и способностей , т . е . проявляемых в двигательных |
3 ) закаливание организма – его сопротивляемость заболеваниям при охлаждении , перегревании , повышенной влажности или сухости воздуха , недостатке кислорода и т . п . |
||
действиях , |
родственных |
определенному |
Кроме двух вышеназванных критериев |
физкультурной деятельности , способностью организма к перенесению высоких специфических нагрузок , к интенсивному протеканию процессов восстановления .
Ориентацию на уровень физической подготовленности и состояние собственного здоровья необходимо рассматривать как одно из важных условий успешной деятельности в период учебы [ 23 , 26 ]. Если уровень физической подготовленности можно рассматривать через основные физические качества , которые в свою очередь характеризуются вполне определенными качественными и количественными параметрами , то состояние и уровень здоровья – более абстрактная величина [ 24 , 25 ].
Физическая подготовка является основной и для туриста , и определяет содержание других видов подготовки [ 33 ]. Многие авторы [ 17 , 18 , 19 , 20 , 24 , 25 , 33 ] подробно раскрыли секреты физической подготовки туриста . Физическая подготовка туриста должна обеспечивать :
1 ) общую физическую подготовленность ;
2 ) специальную физическую подготовленность в зависимости от способа передвижения ;
|
физического здоровья , существует третий – функциональные показатели , которые в силу объективности и универсальности получили широкое распространение в последние 20-25 лет [ 5 ].
Несмотря на большое разнообразие в подходах к оценке физического здоровья , подавляющее большинство исследователей указывают на слабую физическую подготовленность школьников , молодежи призывного возраста и студентов [ 6 , 8 ]. Так , по показателям выносливости и мышечной силы подростки 90-х годов отстают на 10-12 % от своих сверстников 60-х годов и на 18-21 % слабее ровесников 70-х [ 35 ]. Лишь часть студентов и школьников ( 30-70 %) выполняют нормативы государственной программы . При этом особую трудность вызывают испытания , требующие проявления такого важнейшего для здоровья качества как выносливость [ 8 ].
Таким образом , можно говорить о том , что поддерживая и увеличивая физическую и функциональную подготовленность учащихся , а так же их физическое развитие , мы будем способствовать сохранению и развитию здоровья подрастающего поколения .
|
||
Литература |