ВОТ И СТАЛИ МЫ НА ГОД ВЗРОСЛЕЙ! №( приложение к газете « Лицейский вестник »)
Трагедия не должна повториться
Снос расположенного в небольшом польском городке
Пенежно памятника Черняховскому- советскому военачальнику, погибшему при освобождении Польши от фашистов … Разрушение храма Бэла – главной святыни древнего сирийского города Пальмира – « жемчужины » пустыни, памятника ЮНЕ- СКО боевиками террористической организации Исламское государство … И это только единичные примеры уничтожения за последний месяц памятников истории, культуры и мирового достояния. Казалось бы что может быть общего между двумя этими событиями? Какова связь между ними?
На мой взгляд, обострение ситуации на Ближнем Востоке и желание забыть об уроках войны – это явления одного ряда. А ведь всего лишь 70 лет назад мир был повернут в пучину кровопролитной войны …. И если бы не особые качества нашего народа, особая его миссия, то страшно даже представить, какой бы сейчас была жизнь на Земле.
Для меня большая честь говорить о человеке, участнике этой войны, награжденного орденом Отечественной войны первой степени, участнике освобождения Польши от влияния Третьего рейха. Это мой прадед, Митрюков Андрей Михайлович. Он был связистом в составе 1-ого Белорусского фронта, участвовал в Висло- Одерской стратегической наступательной операции. Он был очевидцем разрушения городов, памятников культуры, церквей. Его рассказы об ужасах войны не могли меня оставить равнодушной, и потому при определении темы творческой выставки в художественной школе я обратилась к теме « Памятники истории и культуры как отражение исторической эпохи ». Меня особенно потрясли рассказы прадеда о том, как в результате бомбежек были разрушены, а порой и стерты с лица земли, удивительные архитектурные сооружения. Прадед со слезами на глазах рассматривал мои зарисовки храмов, рассказывал, как он брал штурмом Варшаву, видел руины католических храмов, изможденных людей … Не случайно фашисты уничтожали храмы и соборы, ведь, как известно, религия всегда являлась способом объединения людей, противостояния народа варварскому нашествию врагов. Позже я узнала, что население Польши за годы войны уменьшилось на 20 процентов, и если бы не советская армия, то всего через 25 лет безвозвратно бы исчез целый народ.
Для меня памятник Черняховскому в Польше- это символ памяти о моем прадеде. Как известно, искусство( не только монументальное) – это память нации, ее культура и история. Уничтожение памяти в данном ее проявлении, принятие навязанного Западом мнения об агрессии, оккупации Советским Союзом стран Европы может привести к тому, что мы станем свидетелями, а самое страшное- жертвами!- Третьей Мировой. Войны, которой, как считал мой прадед, отставший свободу и независимость, просто не должно быть. Но уходят в историю эти события, уходят люди, бывшие непосредственными их свидетелями, и уходит, к сожалению, понимание того, что знание истории, передача ее потомкам – залог мирного будущего!
Полина Ахтямова, 8 класс Б
Мой прадед – моя гордость!
История каждой семьи начинается с рассказов о предках. Наши мамы и папы с гордостью рассказывают нам о наших прабабушках и прадедушках. Так и в памяти моей семьи есть человек, о котором надо говорить, кем нужно гордиться.
Я расскажу вам о моем прадедушке, Кисловском Андрее Степановиче. Родился он в 1913 году в деревне Андреевка Голышмановского района
Тюменской области. Окончил техникум, работал на почте почтальоном. В те времена эта профессия была особо почетной и уважаемой. Прадед женился, родились трое детей. Прабабушка занималась хозяйством, а прадед работал.
В тот воскресный день июня сорок первого года в их спокойную жизнь ворвалась война …
На фронт ушли все парни и мужчины из Андреевки. Мой прадед не был исключением. С первого дня войны он был призван на защиту Родины.
Каждая семья деревни стала ждать весточки с фронта. И моя бабушка, Степанида Станиславовна, ждала вестей, ждала и дождалась …
Как написано в Книге памяти: « Кисловский А. С., 1913 года, боец 229 стрелковой дивизии, пропал без вести в августе 1941 года. Выслано уведомление по месту жительства ». Мой прадед погиб, сражаясь за город Сталинград. Когда я рассматриваю его фотографию в семейном альбоме, я думаю, о тех страшных днях и горжусь прадедом. В моей семье с теплом хранится память о родном защитнике Отечества. Он погиб не напрасно, закрыв мой мир собой от войны. Багаев Никита 4 класс Б
« О чем книги говорят по ночам » Сказка
Лунный зайчик нежно пробежал по одеялу, посмотрел на спящих зверят, попрыгал по игрушкам и засмотрелся на книжки, стоявшие в ряд на полке. Книжки были красочные: с яркими обложками и цветными рисунками.- Ах, как интересно! – воскликнул лунный зайчик.
Книги переглянулись, улыбнулись и на перебой начали рассказывать о себе и о своих читателях.- Я любимая книга – комиксы зайца Пети. Он мечтает стать таким же, как мой литературный герой Тин – Тин. Тин – Тин находчивый, честный и смелый, легко находит друзей, много путешествует, помогает людям, попавшим в беду.- А я любимая книга лисички Лизы. Она читает басни И. А. Крылова. Басни короткие, но поучительные. В них осуждается нелепое поведение, высмеиваются недостатки, басни учат быть искренними и честными. Лисичка Лиза мечтает стать учителем.- Я любимая книга рассказов о животных барсука Жоры. Жизнь животных очень интересна. В рассказах очень много историй о жизни как домашних, так и лесных диких животных. Как они попадают в трудные ситуации, добывают еду, заботятся о потомстве.- Меня читает белочка Вика. Она любит сказки, потому что в сказках все заканчивается хорошо, в них всегда добро побеждает зло. Белочка Вика хочет стать воспитателем.- Я любимая сказка барсука Миши. Он хочет стать таким, как мой главный персонаж- кот Леопольд, потому что Леопольд всегда всех прощает, никогда не злится, а также очень-очень вежливый.
За окошком светлело, наступало утро. Лунному зайчику очень понравилось разговаривать с книжками. Перед уходом он еще раз
попрыгал по одеялу, по игрушкам и решил, что в следующую лунную ночь он обязательно вернется. Стакельскас Ян, 5 б класс