вам нужно разделиться на семь команд. Имен-
но столько видов памяти в человеческом мозге.
И в каждом слое содержатся подсказки. Вытяните
из коробки одну записку: в ней сказано, в какой ко-
манде (и виде памяти нашего мозга) вы будете се-
годня работать.
Ребята вытягивают случайным образом записки
и расходятся к столам, на которых стоят таблички
с названием их вида памяти.
3. Ход игры
— В нашем мозге существует семь видов памяти:
кратковременная, долговременная, оперативная,
двигательная, эмоциональная, образная, словес-
но-логическая. Ознакомьтесь с кратким описанием
вашего отдела и видами воспоминаний, которые
в нём хранятся. Назовите тип воспоминаний, с ко-
торым ваш отдел будет работать.
Задание 1. Раздайте каждой группе список из трёх
фактов (в каждой группе они свои). Командам нуж-
но за 5 минут ознакомиться с ними и найти два пра-
вильных и один ложный.
По истечении времени каждая команда называет
два воспоминания, которые кажутся верными.
Задание 2. Раздайте группам по одному факту. Но
в этих фактах будут отсутствовать несколько важ-
ных деталей — слов, частей картинок, звуков. Нуж-
но придумать, что же содержалось на месте пробе-
ла, и это дописать/дорисовать/рассказать.
19
Задание 3. Вы подошли к самому важному этапу —
разработке версий. В своей команде подумайте,
какое же воспоминание было украдено у челове-
чества. Можете пользоваться всеми фактами, кото-
рые встречались вам на пути расследования!
4. Финал
Команды делятся гипотезами.
— Какая версия кажется вам более убедительной?
Воспоминание о чём вы восстановили?
Вне зависимости от ответа детей, расскажите исто-
рию с правильным вариантом — воспоминание
о пчёлах (описание истории лежит в дополнитель-
ных файлах по ссылке). Объясните эту версию, что-
бы учащиеся проследили причинно-следственные
связи потери этого воспоминания и угрозы чело-
вечеству, если пчёлы исчезнут из экосистемы, как
и воспоминание о них.
5. Рефлексивный этап
— Как быстро вы догадались о правильном вари-
анте?
— Какие задания показались вам лёгкими, а какие
сложными?
— Что нового о работе мозга вы сегодня узнали?