СТАТЬИ АСТРОЛОГОВ
АННА КУЗНЕЦОВА
В данном материале опытный практикующий астролог не найдет для себя ничего нового. А молодой специалист сможет почерпнуть чтото полезное, так как по изложенной ниже методике я работаю с детскими гороскопами уже более двадцати лет, есть чем поделиться. Интересно? Тогда начинаю.
На первый взгляд кажется, что интерпретации радиксов ребенка и взрослого не должны отличаться; ведь человек рождается с уникальным космическим паспортом, действующим всю его жизнь, и расшифровка карты не зависит от возраста ее хозяина. Но на деле, описание детского радикса – это совершенно особая астрологическая песня.
Во-первых, ребенок никому не давал санкцию на раскрытие его гороскопа, поэтому мамам и папам я озвучиваю только ту информацию, которая помогает в выполнении их родительских функций. На вопросы, мотивированные обычным любопытством( когда женится, будет ли богатым, сколько родится детей), ответы никогда не даю.
Во-вторых, в детском радиксе, в отличие от взрослого, я рассматриваю меньший круг тем, раскрывая только те, которые помогают родителям оптимально ввести ребенка в жизнь, а ему – удачно стартовать: раскрываю генеральную цель данного воплощения, особенности индивидуальности и врожденные наклонности малыша. Вопросы здоровья не затрагиваю, так как твердо уверена, что определять проблемные и сильные стороны организма могут только астрологи, имеющие академическое медицинское образование; дилетантизм в данной области недопустим.
И, в-третьих, исходя из выявленного своеобразия ребенка, обязательно даю родителям педагогические рекомендации, так как по основной профессии я детский педагог-психолог с двадцатилетним стажем практической работы и имею на это право.
Итак. В начале астрологической беседы предлагаю родителям представить себе глубокий океан, на дне которого сидит черепаха, а на поверхности плавает лошадиный хомут. Сможет ли черепаха, всплыв, легко попасть в этот хомут? Вряд ли. Так вот, вероятность воплощения человеческой Души на Земле еще меньше. Этот образ, позаимствованный мной из древнекитайского эпоса, настраивает маму и папу на гуманистическую волну, позволяя прочувствовать высокую степень их ответственности за воплотившуюся Душу – родившегося малыша. После такого введения астрологическая информация воспринимается достаточно адекватно; иносказание легко сбивает родителей с часто встречающегося собственнического отношения к своему чаду( моя вещь, куда хочу, туда кладу).
Расшифровку радикса ребенка я начинаю с анализа положения оси Лунных Узлов. Определяю, с каким багажом малыш пришел на Землю, и что должен в жизни приобрести, чему научиться. Помню, в годы учебы в педагогическом институте я никак не могла принять слова преподавателей о том, что ребенок подобен чистому листу, поэтому воспитанием можно легко сформировать из него всё желаемое. И всего лишь треть индивидуальности отдавалась неподвластной внешнему воздействию врожденной генетической наследственности. Но мой большой педагогический стаж, достаточный родительский опыт по воспитанию собственных трех сыновей, да и богатая астрологическая практика данное утверждение опровергают. Я уверена, что каждый ребенок рождается с уже сформированным стержнем натуры, расцвеченным драгоценными кристалликами способностей; и перед взрослыми стоит задача не вылепить из малыша то, что они хотят, а помочь « новоиспеченному » человеку успешно реализоваться в жизни исходя из его уникальности, своеобразия. Вот этот врожденный потенциал, уже созданную основу натуры и показывает Кету; кстати, в реале всегда можно найти подтверждение данной астрологической информации. Ее видно в условиях, в каких ребенок родился, в событиях его жизни, в его интересах и увлечениях.
Родителям я рассказываю о Лунных Узлах не как о двух полярных дискретных точках, а как о едином векторе, призывая держать его равновесие, не перегружая основание – прошлый опыт. Это важно, так как очень часто у взрослых возникает соблазн эксплуатации врожденных способностей ребенка в ущерб задаче, указанной в гороскопе Раху. Такая ситуация, как правило, случается, если малыш родился с хорошо видимыми черточками таланта. На эти точки силы человек должен опереться, чтобы развить новые качества и грани своей натуры. Но вторжение родителей в жизнь ребенка с намерением сделать ставку на его яркие врожденные способности, часто оборачивается медвежьей услугой; судьбе большинства малолетних гениев не позавидуешь. В период возвращения Лунных Узлов критическая масса Кету, значимо перевешивая Раху, нарушает баланс оси, и многое, уже достигнутое человеком, рушится; яркие таланты, проявленные в детстве, остаются нереализованными авансами и счастья не приносят.
36 КАРЬЕРА АСТРОЛОГА | 4 2013