—ИМЕННО. №16 Август-Сентябрь 2019 IMENNO_16 int | Page 92
— ДЕЛЬНО.
ПРО ОГОНЬ ВНУТРИ, НАПРИМЕР.
Огонь внутри? От работы. Чтобы человек был
стабилен, у него должно быть минимум 4 опо-
ры: семья, друзья, работа и хобби — последнее
обычно и вызывает «огонь». У некоторых людей
затратные хобби: машины коллекционировать
или на кайте кататься. А у меня хобби оплачи-
ваемые: преподавание и до какого-то момен-
та была журналистика, пока я не уволилась
с телевидения. И, естественно, есть основная
работа — это семейный бизнес, там тоже не
заскучаешь. Это как кататься на велосипеде,
который горит. А сама семья в принципе — это,
скорее, не огонь, а покой. Хотя со своей семьёй
я общаюсь преимущественно вечером. По вы-
ходным и в отпуске в текущем режиме большая
часть времени уходит на работу.
ПРО ДЕНЬГИ
В принципе, я могла бы вообще не работать
с точки зрения денег. Но это слишком скучно.
На тех работах, которые не сопоставимы по
зарплате с семейными доходами, деньги были
для меня важны, но не как то, на что я живу,
а как свидетельство моего профессионализма.
Если тебе неплохо — в среднем по отрасли
и должности платят — значит, ты настоящий
специалист в своём деле. В части основной ра-
92
боты в семейном бизнесе, здесь деньги как раз
являются мотиватором. Приятно видеть, как
от твоих действий или работы твоей команды,
например, растёт выручка. Когда изобретаешь
креативные ходы или находишь способы реше-
ния каких-то проблем (которых в российских
условиях ведения бизнеса предостаточно). Это
приносит удовлетворение.
ПРО РАБОТУ В УНИВЕРСИТЕТЕ
У меня очень университетская и академиче-
ская семья. Если считать со всеми бабушка-
ми-дедушками, тётями и дядями, СПбГУ у нас
закончило более 30 человек. Один мой прадед
был деканом матмеха, другой руководил отде-
лом теоретической физики института физики
тогда ещё ЛГУ. Дед, Людвиг Фаддеев, один из
величайших математиков и квантовых физиков
нашего времени, тоже до последней возмож-
ности был с Университетом. Мама с папой по-
знакомились во время учёбы на матмехе. И мне
приятно быть связанной с СПбГУ и препода-
вать именно здесь.
Но преподавание — это не только связь с аль-
ма-матер. Это помогает мозгам «не засохнуть».
Необходимо создавать новые курсы, обновлять
действующие, читать свежую научную лите-
ратуру, проводить исследования. Конечно, это