- Сейчас Я вам буду загадывать загадки о продуктах питания, а вы должны будете их
отгадать, и назвать какие витамины они содержат.
1)И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом… (картошка, витамин С).
2) Скинули с Егорушки
Золотые перышки –
Заставил Егорушка
Плакать без горюшка (лук, витамины А, В, С).
3) В огороде вырастаю,
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут.
И так едят (помидоры, витамины А, С).
4) Сидит барыня Федосья,
Прирастрепаны волосья (капуста, витамины В, С).
5) Дом зеленый тесноват,
Узкий, длинный, гладкий,
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
Осенью пришла беда –
Треснул домик гладкий,
Поскакали кто куда
Круглые ребятки (горох, витамин А).
6) Расту в земле на грядке я,
Красная, длинная, сладкая (морковь, витамины А, В, С).
7) С хвостом, а не зверь, с перьями, а не птица (рыба, витамин В2).
Молодцы ребята!
VI. Выводы и подведение итогов.
Цель: обсуждение вклада каждого ученика в проведение урока.
Ребята подведем итог и оцените свою работу. В начале урока каждому из вас были
даны жетоны. Сейчас вы вручаете свой жетон, тому ученику, который по вашему мнению
хорошо поработал на уроке. (выставляю оценки)
- Ребята, оцените урок с помощью разноцветных кружков.
* Красный - мне работалось легко и интересно.
* Зеленый - были небольшие затруднения.
VII. Домашнее задание
Выучить параграф 37. Составить рецепт самого витаминизированного салата.
Оформить его на отдельном листе.
Я хочу пожелать вам здоровья, чтобы вы бережно относились к своему организму, а
знания сегодняшней темы урока позволили бы вам правильно питаться, применяя витамины.
На этом наш урок окончен спасибо всем за внимание.