Тема номера 133
ступающих сумерках ? Зябко стало и захотелось подержать лист в ладонях , погреть его и потом получить тепло обратно . А что ? Теория шести рукопожатий … Кстати , с-аллитерация переходит в л-аллитерацию , задумалась — что бы это значило ?! Но все же « здороваюсь » звучит инерционно , как бы на месте , но чуть излишне поясняет . Ладонь к ладони — это уже про « здороваюсь ». Еще покрутить может , найти замену . К примеру , « снова с кленом ладонь к ладони » ( это очень навскидку ). Тоже добиваться хаими — оттачивать , после того как сделана зарисовка , не допускать таких вот находок-повторений . PS : Перечитала несколько раз , реально — « ззззд » и звучит громко , выпирает , а вслух если , то « здороваюсь кленом » слышится , « сь с » слилось в один звук . Но тогда смысл дополнительный — я клен этот , встала на место бамбука у бамбука и сосны у сосны . Баллы : 6
Ольга : Мне кажется , что в стихе передан момент « возвращения домой ». ( Промелькнул эпизод из « Афони ») Отдельно про сумерки писать не буду , Иса уже про них хорошо написала . Скажу одно — в контексте стиха их можно « сЧитать » как отсыл к возрасту героя . Вместе со словом « осенний ». Исходя из этого две последние строки приобретают новый окрас . В них все тепло , долгое отсутствие и радость встречи , и тот же клён , который не пропал за все эти годы , и та же знакомая местность . Любимая улица , любимый дом . Единственный минус — повтор в третьей строке . Прочитайте две первых — вполне состоявшийся стих . Но ! Я там не была , а автор пишет о том , что он сделал . Поэтому , вполне допускаю , что действие состоялось . Почему-то на ум пришёл стих Татьяны Гефеле ( если не ошибаюсь , ТГ в ЖЖ ): отчий дом \ погладил щеку \ липкий листик клёна Возможно , написано не совсем так ( пишу по памяти ), но суть передана полностью . Баллы : 5
Выстрел третий . « Чердачные тайны ». Раскрыть тему без конкретного указания , без повтора словосочетания , желательно не повторять даже отдельные слова . Сэнрю .
*** луч солнца и облачко пыли так вот откуда берутся голубята ( Саня Малей )
Иса : Сэнрю я отличаю только по стойкому человеческому присутствию , когда есть что-то из привычек человека , его слабостей , действий , мыслей . Даже пошла смотреть табличку по жанровому делению , что обычно относят к сэнрю . Процитирую еще раз для себя кое-какие моменты . « Предмет стиха — человек , его эмоции и взаимоотношения между людьми , природа используется для иллюстрации . Отношение к миру критическое , автор видит несовершенство мира , активная позиция . Критичное отношение к миру порождает юмор , иронию , сарказм и сатирический подход к теме . Возможны все проявления , от улыбки до зловещего ХОХОТА ». и т . д . ( МКХ ) В этом трехстишии доля улыбки есть , а человеческой природы — нет . Если только не решить , что оттуда же берутся и ребята . Милое и фантазийное , тема тайны чердака раскрыта .