© « Радуга звуков » • № 2 ( 85 ) • Декабрь 2024 | 77
Цели апробации
Основная задача , поставленная перед участниками эксперимента , заключалась в оценке эффективности работы FМ-системы СОНЕТ 2.0 в различных акустических ситуациях : при общении со специалистом в прямой видимости на разных расстояниях , во время перемещения его по помещению , а также в условиях повышенного уровня шума на лекциях с большим числом участников . Полезный звуковой сигнал поступал на слуховые аппараты либо системы кохлеарной имплантации с активированным режимом « Т » через нашейную индукционную петлю или заушный индуктор . Кроме этого , участникам эксперимента было предложено рассказать об изменениях , которые можно было бы внести в работу FМ-системы СОНЕТ 2.0 .
Участники
К участию в оценке работы FM-системы СОНЕТ 2.0 были приглашены инвалиды по слуху , которые являются пользователями слуховых аппаратов или систем кохлеарной имплантации , владеющие устной речью и имеющие потерю слуха от 2-й степени тугоухости до глухоты . Всего в исследовании приняли участие 614 человек , проживающих в разных регионах России . Все они являются подопечными Центра реабилитации слуха и речи « Тоша & Со », клиентами сети Центров хорошего слуха « Радуга звуков », студентами ГУИМЦ МГТУ им . Н . Э . Баумана , Института социальных технологий Новосибирского государственного технического университета или пациентами Центра реабилитации ( для детей с нарушением слуха ) Минздрава РФ .
Оборудование
Всем участникам исследования было предложено использовать FM-систему СОНЕТ 2.0 в двух вариантах : персональный приемник с заушным индуктором и нашейной индукционной петлей , и передатчик СОНЕТ 2.0 с петличным микрофоном .
Тестовые акустические ситуации
Фоновый шум и плохая акустика в помещении негативно влияют на качество восприятия речи . Их источниками могут быть как внешние звуки ( уличное движение , авиационный шум или бытовая техника ) так и внутренние ( звуки , которые производят окружающие люди ). Кроме этого , акустика любого помещения ухудшается , если в нем имеются жесткие поверхности – пол , стены , мебель . Возникающая при передачи звука в таком помещении реверберация также способствует снижению качества разборчивости речи . Поэтому тестирование FM-системы СОНЕТ 2.0 для выявления ее преимуществ и эффективности использования проводилось в схожих условиях . Особое внимание при этом обращалось на то , чтобы хотя бы два фактора из трех ( шум , расстояние , реверберация ) присутствовали .
Порядок проведения испытаний
Предварительная подготовка . В слуховых аппаратах или системах кохлеарной имплантации были активированы режимы « Т » и « ТМ ». Кроме этого , всех участников испытаний проинформировали о том , каким образом FM-система может повлиять на повседневную жизнь инвалидов по слуху .
1 этап . Оценка восприятия речи в сложной звуковой обстановке только в слуховых аппаратах . Расстояние между участником и специалистом составляло 3-4 метра , при этом восприятие речи должно было быть очень хорошим . Специалист по слуху воспроизводил речевой тест , а слабослышащий громко повторял или записывал его слова в соответствии с предложенными ситуациями :
• Участник и специалист находились друг от друга на расстоянии 3 метров ( 10 слов ).
• Предъявление речевого материала происходило слухозрительно с расстояния 8 метров ( 10 слов ).
• Специалист отворачивался от слабослышащего на 90 градусов ( 10 слов ).
• Речевой материал предъявлялся на слух . Специалист закрывал нижнюю часть лица до глаз листом бумаги А4 таким образом , чтобы испытуемый не видел движение органов артикуляции .
Все тестовые слова произносились голосом нормальной громкости без утрированной артикуляции . Результаты фиксировались в Контрольном листе , участник при этом записывал все распознанные слова , которые затем проверялись специалистом .