Журнал «Радуга звуков» №2 за 2024 год 2024 | Page 74

74ИНКЛЮЗИВНАЯ СРЕДА

ВСТРЕЧАЙТЕ : АППАРАТНО- ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС « ЗВУК »

Сурдопедагогика , как и любая область педагогической науки , оперативно реагирует на развитие новых технологий , в частности , цифровизации . И здесь коррекционная педагогика подразумевает активное применение интерактивного оборудования и специализированного программного обеспечения . О том , как новейшие аппаратно-программные комплексы , разработанные ГК « Исток-Аудио » и экспертами Центра реабилитации слуха и речи « Тоша & Со », помогают сурдопедагогу выстроить индивидуальный образовательный маршрут обучающегося , научить понимать речь и правильно говорить , рассказываем в предлагаемой вашему вниманию статье .

Всовременных реалиях слухопротезирование и кохлеарная имплантация – наиболее эффективные способы дать ребенку с серьезными нарушениями слуха возможность слышать и успешно социализироваться . Однако наличие слухового аппарата или системы кохлеарной имплантации – это необходимая , но недостаточная составляющая успеха . Ребенка нужно научить слушать , воспринимать речь и общаться , поэтому не менее важен грамотно выстроенный процесс реабилитации . Развитие речи должно пройти все обязательные стадии – от реагирования на звук до формирования навыка спонтанного говорения . Таким образом , основные усилия сурдопедагога и логопеда после кохлеарной имплантации направлены на стимуляцию слухового восприятия , активизацию слухового внимания и памяти , развитие голосовой активности , расширение активного и пассивного словарного запаса и формирование фразовой речи . В ответ на стоящие перед специалистами вызовы компанией « Исток-Аудио » был разработан программно-дидактический комплекс « Звук ».

Аппаратно-программный комплекс « Звук » представляет собой набор коррекционно-обучающих программ , которые ориентированы на работу с детьми , имеющими нарушение слуха разной степени тяжести . Комплекс интерактивных развивающих игр и упражнений способствует формированию у дошкольников таких базовых знаний и умений , как фонематический слух , правильное звукопроизношение , верный грамматический строй языка , образная связная речь , развитие навыков чтения .
АПК « Звук » выпускается в нескольких модификациях :
• ноутбук или моноблок с предустановленным ПО ,
• интерактивный стол с сенсорным экраном и встроенной индукционной системой ,
• интерактивная панель на стойке с предустановленным ПО ,
• интерактивный модуль , интегрированный в профессиональное рабочее место дефектолога ( логопеда или сурдопедагога ).
Давайте разберемся , чем комплекс может быть полезен и интересен для педагогов .
• Игры и упражнения в АПК « Звук » подобраны таким образом , чтобы специалист мог спланировать занятие , ориентируясь на индивидуальные особенности каждого ребенка . Игры имеют небольшую длительность , что способствует частой смене деятельности и помогает избежать перенапряжения .