© « Радуга звуков » • № 2 ( 83 ) • Декабрь 2023 | 59
Как и много лет назад , сегодня ИКП решает целый ряд стратегически значимых задач . Одна из них ‒ возрождение профильных научно-педагогических школ , поддержка развития исследовательских направлений в сфере сурдопедагогики , тифлопедагогики , педагогики и психологии обучения и воспитания детей с аутизмом и многих других . Кроме этого , Институт выполняет функции федерального научного и научно-методического центра , являясь разработчиком федеральных программ , государственных учебников для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья , методических материалов по организации ранней помощи , дошкольного образования , повышения качества общего образования детей разных нозологических категорий и групп .
На протяжении десятилетий особое внимание сотрудники Института уделяют изучению особенностей развития глухих и слабослышащих . Так , например , во второй половине XX века на базе ИКП была организована лаборатория экспериментальной фонетики и акустики для изучения вопросов формирования и развития устной речи детей и взрослых с нарушенным слухом , восстановления устной коммуникации при внезапной глухоте . Ее первым руководителем стал ученый и педагог Федор Федорович Рау , который внес значительный вклад в развитие нового направления в сурдопедагогике ‒ формирование произношения и развитие слухового восприятия , создающего надежную основу для обучения глухих языку как средству общения .
В разное время в институте работали светила российской сурдопедагогики : Федор Андреевич Рау , Федор Федорович Рау , Сергей Александрович Зыков , Рахиль Марковна Боскис , Нина Феодосьевна Слезина , Бронислава Давыдовна Корсунская , Кирилл Георгиевич Коровин , Владимир Ильич Бельтюков , Антонина Гавриловна Басова , Галина Лазаревна Зайцева , Татьяна Сергеевна Зыкова , Эмилия Ивановна Леонгард и многие другие выдающиеся ученые .
Деятельность современной лаборатории образования и комплексной абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих связана с проведением исследований , направленных на совершенствование и научно-методическое обеспечение системы образования детей раннего , дошкольного и школьного возраста , а также комплексного медико-психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями . Традиционно большое внимание уделяется разработке содержания и методов взаимодействия специалистов с семьей , воспитывающей ребенка с нарушением слуха . Создается современный психолого-педагогический инструментарий оценки вариантов психического развития глухих и слабослышащих детей разного возраста .
Важным направлением работы лаборатории является психолого-педагогическая реабилитация детей с кохлеарными имплантами . Специалисты активно занимаются разработкой проектов федеральной рабочей программы учебных предметов и коррекционных курсов
Школа-санаторий под руководством В . П . Кащенко
для школьников с нарушением слуха , созданием для них учебников и пособий . Изучаются существующие и разрабатываются собственные современные технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся при реализации федеральных адаптированных общеобразовательных программ дошкольного , начального , основного общего образования .
Создаваемые сотрудниками ИКП продукты для детей с ограниченными возможностями здоровья , для специалистов , работающих с ними , и для родителей отвечают актуальным трендам в развитии системы российского образования в целом .
Одним из важных направлений деятельности является разработка цифровых инструментов помощи , например интерактивных конструкторов , и развитие медиа направления . Это позволяет сделать профессиональную поддержку еще более доступной как для семей , воспитывающих детей с нарушением слуха , так и для специалистов , занимающихся их реабилитацией . Более подробно познакомиться с материалами специалистов Института коррекционной педагогики можно на официальном сайте ИКП .
Соловьева Татьяна Александровна
директор ФГБНУ « ИКП », д . п . н ., член-корреспондент РАО
Беликова Анастасия Игоревна
заместитель директора по общим вопросам ФГБНУ « ИКП »
Маркович Мария Михайловна
научный сотрудник ФГБНУ « ИКП »
Тимофеев Михаил Анатольевич
к . ист . н ., руководитель центра содействия развитию научных исследований в специальном образовании им . В . П . Кащенко ФГБНУ « ИКП »