© « Радуга звуков » • № 2 ( 81 ) • Декабрь 2022 | 65 ховым аппаратам будет уже невозможно . Огромную поддержку в тот момент Ксении оказали ее близкие . « Выбор в пользу кохлеарной имплантации был основан на понимании , что со слуховыми аппаратами дочь уже достигла предела своих возможностей , – рассказала мама девушки Инна . – Для полноценной жизни в среде слышащих , для работы в коллективе качества слуха и разборчивости речи , которые обеспечивались аппаратами , было недостаточно . Специалисты НМИЦО ФМБА максимально подробно рассказали нам о том , как будет проходить операция и насколько сильно может измениться будущее моей дочери . Мы отбросили все сомнения , настроились на позитив ».
Самым сложным временем после операции были первые несколько дней , сильно мешал постоянный шум в ушах и резкий высокочастотный визг . Звуки казались металлическими , раздражали даже льющаяся из крана вода и шуршащие пакеты . Голос мамы Ксения узнала только спустя 4 часа после подключения звукового процессора . « После подключения системы кохлеарной имплантации я много слушала аудиозаписи , старалась не просто понимать речь , но и улавливать каждое слово , распознавать интонации , обращала внимание на дикцию собеседника », – делится впечатлениями Ксения . « Слуховые аппараты и кохлеарные импланты отличаются по слышимости и разборчивости . Со временем я стала замечать , что улавливаю и понимаю все больше и больше слов из услышанного . В слуховых аппаратах была путаница с согласными звуками ( с , сь , ц , щ , ш , ч ), имплант в этом плане дает более четкий и точный звук . Сейчас я ношу аппарат на правом ухе и звуковой процессор на левом , с уверенностью могу сказать , что они великолепно друг друга дополняют . Мое самое большое достижение – это комфортное нахождение в любой компании . Я – человек общительный , для меня это важно ».
Возможен ли для меня другой путь ? – Нет !
« Коррекционные школы – путь в жизнь без речи . В 2 года меня отдали в детсад для слабослышащих , но через неделю оттуда забрали . Мама была в ужасе , потому что дети там не говорили ни слова , но при этом громко кричали . Можно долго рассказывать о том , как бабушка с мамой искали возможность для моего полноценного развития , – подводит итоги Ксения . – Мне невероятно повезло с учителями . Астраханский сурдопедагог Наталья Константиновна Лунева направила меня в обычный детский сад , она учила мой язык принимать нужные формы , давала маме и бабушке рекомендации по чтению книг для постановки речи и звуков .
Я бесконечно благодарна всем , кто давал мне надежду , любовь и был опорой в этой жизни . Бабушки и мама научили меня дисциплине , помогли поверить в себя , стать цельным человеком , во всем стремящимся к совершенству . Мой сурдопедагог Наталья Валерьевна Тарасова из НМИЦО и сейчас старается сделать мой слух более качественным . Она помогла принять решение в пользу операции , произвела подбор наиболее подходящего мне устройства . Благодаря ей и прекрасному хирургу Диаб Хасану я получила возможность расширить собственные слуховые возможности , научиться слышать и жить в мире музыки и общения ».
Сегодня Ксения Воротникова – одна из активистов команды KI ; SA TEAM . Вместе ребята помогают таким же , как они , пользователям слуховых аппаратов и систем кохлеарной имплантации не только начать путь в слышащем мире , но и не заблудиться в нем , уверенно идти по дороге к звукам , общению и полноценной жизни .
Надежда Дзюбук