Журнал "Радуга звуков" №2 за 2020 год | Page 68

СОВЕТЫ 68 | Новости РОДИТЕЛЯМ
« Исток-Аудио »

ЭМИЛИЯ ИВАНОВНА ЛЕОНГАРД О РОЛИ РОДИТЕЛЕЙ В РЕАБИЛИТАЦИИ И ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА

Беседовала Надежда Дзюбук |
Сурдопедагог , автор методики формирования и развития речевого слуха и речевого общения у детей с нарушением слуха , кандидат педагогических наук Эмилия Ивановна Леонгард 10 ноября приехала во фрязинский медицинский центр « АудиоМед », где вместе с сурдопедагогом центра Ириной Львовной Оводковой провела встречу с родителями детей , проходящих слухоречевую реабилитацию . Папы и мамы получили уникальную возможность задать Эмилии Ивановне беспокоящие их вопросы .

Эмилия Ивановна Леонгард за годы своей деятельности стала проводником в новую жизнь для тысяч слабослышащих и глухих детей . Благодаря ее уникальному методу они научились говорить , получили хорошее образование , состоялись в профессии . Главную роль в обучении и воспитании ребенка с нарушениями слуха , подчеркивает Э . И . Леонгард , играют не педагоги , а родители и семья . Именно поэтому основной темой встречи во фрязинском медицинском центре « АудиоМед » стало обсуждение роли родителей и степень их участия на разных этапах реабилитации и обучения детей с нарушениями слуха .

Хорошо известно , что чем раньше ребенку с нарушенным слухом поставлен диагноз , подобраны и настроены слуховые аппараты либо установлены кохлеарные импланты , тем быстрее у него будет возможность приступить к занятиям по слухоречевому развитию . Но прежде чем малыш пройдет этот долгий и сложный путь реабилитации , его нужно научить общению с родными и близкими . И вопрос коммуникации – одна из основных проблем , с которой часто сталкиваются родители слабослышащих и глухих детей . Взрослые не знают , как наладить контакт , что нужно сделать для того , чтобы малыш мог выражать свои