РЕКОМЕНДАЦИИ ЭКСПЕРТА
48
ПОНИМАНИЕ СМЫСЛА РЕЧИ. КЛЮЧЕВАЯ ПРОБЛЕМА ЯЗЫКОВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА
Почему каждый раз дети понимают значение одного и того же слова по-новому? В чем заключается основная функция речи? Какие негативные факторы встречаются в разных областях так называемого функционирования смысла речи? На эти и другие вопросы, связанные с языковым развитием детей, отвечает сурдопедагог, кандидат педагогических наук Эмилия Ивановна Леонгард.