54 | Практическое слухопротезирование
Звучащие игрушки
Барабан
Гармошка
Свисток
Дудка
Шарманка
Погремушка
расстояния слышит ребенок , может ли он локализовать звучание и с какого расстояния от источников сигнала он может это сделать .
Игровая аудиометрия
Приблизительно с полутора лет детям можно обследовать слух методом игровой аудиометрии на основе условно-двигательной реакции ( УДР ). А если ребенок регулярно посещает занятия с сурдопедагогом , то уже с годовалого возраста можно начинать работу над формированием УДР .
Условно-двигательная реакция – это реакция ребенка в виде определенного действия в ответ на звуковой ( речевой и / или неречевой ) стимул . Игровые действия могут быть разными
Основная частота звучания
500 Гц
2000 Гц
2500 Гц
3000 Гц
4000 Гц
5000 Гц Таблица 2 . Определение восприятия по частотам с помощью звучащих игрушек
– перекладывание разноцветных камешков , собирание пирамидки или башни из стаканчиков , построение узоров из мозаики , приклеивание наклеек , печатание штампиков и так далее . Важно , чтобы действие совершалось только на звуковой сигнал .
Этот метод считается очень информативным , и в сочетании с результатами объективных методов дает возможность определить довольно полную картину слуха маленького пациента . Результаты игровой аудиометрии позволяют с высокой точностью настроить слуховые аппараты . Определение порогов слышимости на тоны аудиометра в свободном звуковом поле в слуховых аппаратах помогают оценить эффективность слухопротезирования .
Как мы видим , современная сурдопедагогика предлагает достаточно большой выбор специализированных методов обследования слуха у детей разного возраста . В большинстве случаев они дополняют результаты объективной диагностики и даже помогают проверить или скорректировать диагноз . Какой именно инструмент использовать , зависит от конкретной ситуации , стоящих перед специалистом задач и степени « обследованности » ребенка .
Если маленький пациент продиагностирован достаточно рано и ему подобраны средства коррекции ( протезирование слуховыми аппаратами или / и проведена кохлеарная имплантация ), оптимальным образом отвечающие особенностям его слуха , то и абилитационнная работа начинается достаточно рано , а потому имеет хорошие прогнозные показатели .
Ирина Львовна Оводкова
Сурдопедагог фрязинского Центра хорошего слуха « Радуга звуков »