78 | Личные истории
ла школьный материал . Помню , как мне разрешили рассказать заданное на дом стихотворение после уроков , когда в классе никого не было , потому что читать вслух перед всеми ребятами мне было очень трудно из-за произношения .
После 9 класса я поступила в Сибирский колледж сервиса и технологий на специальность « Технология эстетических услуг ». Здесь все было намного проще , потому что в колледже могли учиться молодые люди с нарушениями слуха , преподаватели понимали , как с нами нужно разговаривать и правильно доносить до нас новый материал . Впрочем , слабослышащей в нашей группе я была одна . На лекциях не всегда понимала слова преподавателя , было сложно одновременно слушать и записывать новый материал , но я всегда могла взять записи у однокурсников . В колледже мы подружились с одной девушкой , которая активно помогала мне на протяжении всего времени . Специальность , которую я выбрала , достаточно сложная , мне приходилось усердно учиться , чтобы не отставать от одногруппников .
Несмотря на то , что ты носишь слуховые аппараты , ты также прекрасно владеешь жестовым языком . Какой способ общения для тебя проще ?
Много лет я живу в двух мирах : слышащем и глухом . В последнее время я часто общаюсь на жестовом языке с глухими друзьями , так как у меня с ними сложились очень хорошие отношения , и мы легко понимаем друг друга . Если мои собеседники со слуховыми аппаратами или кохлеарными имплантами , то можем говорить и голосом . Когда мне что-то непонятно , я не стесняюсь переспросить , уточнить что-то . В семье я единственная имею нарушения слуха , близкие часто забывают о моей особенности , но это не мешает нам прекрасно общаться и понимать друг друга .
Чем еще ты занимаешься , кроме ведения блога в Тик Токе ?
Хожу на занятия в региональное отделение ВОГ , репетирую там песни на жестовом языке для выступления в разных конкурсах . Помимо этого , участвую в различных публичных мероприятиях . Пока ведение блога – это основное , чем я занимаюсь , он дает мне возможность путешествовать по всей России . Блог заряжает энергией и дает мотивацию , это великолепная возможность познакомиться с новыми людьми . Кроме того , я часто приезжаю в гости к своим родителям , общаюсь с братьями , люблю наблюдать за их спортивными тренировками и болеть на соревнованиях .
Поделись , пожалуйста , какие у тебя планы на будущее ? Может быть , есть какая-то заветная мечта ?
Мне не очень нравится строить долгосрочные планы , пока комфортнее жить в потоке , делать то , что понастоящему интересно . Сейчас моя жизнь складывается из ведения блога , а это огромный и очень энергозатратный проект . Еще я занимаюсь спортом , получаю удовольствие от встреч с разными людьми . Есть большое желание развиваться в других соцсетях , стать спикером на мероприятиях , посвященных теме нарушенного слуха . Я хочу делиться личным опытом , рассказывать о преодолении собственных страхов , о том , что меня мотивирует на новые проекты . Возможно , в ближайшем будущем мне удастся сделать интересный проект для людей с ОВЗ .
Можешь дать совет молодым людям , столкнувшимся с проблемой нарушенного слуха , чтобы они не боялись оказаться в изоляции , смогли найти свое место в современном мире ?
Нужно всегда помнить , что каждому человеку под силу заниматься тем , чем хочется , вне зависимости от состояния слуха . Самое важное – это желание и мотивация . Стесняться своих слуховых аппаратов глупо , потому что современные модели имеют стильный дизайн и могут стать настоящим украшением . Слуховые аппараты – не костыль для инвалида , а возможность слышать мир и делать то , что по-настоящему интересно . Если вы стесняетесь своих аппаратов , то замыкаетесь в себе , при этом ваши мечты и цели становятся несбыточными . Очень много зависит от внутреннего состояния : чем более уверенными вы себя чувствуете , тем быстрее развиваетесь как личность , и с вами интереснее общаться другим людям . Бездействие рождает осознание собственной неполноценности .
Если вы верите в себя и у вас есть качественные слуховые помощники – значит , у вас все обязательно получится !
Беседовала Надежда Дзюбук