Журнал "Компетенции" февраль 2015 | Seite 10

Человек должен понимать практическую пользу от предстоящего обучения Р ассмотрим основные особенности «взрослого» обучения: • У человека должно присутствовать желание или хотя бы осмысленная необходимость обучения; • Человек должен понимать практическую пользу от предстоящего обучения; • Мощным «образовательным» стимулом является необходимость в принятии важных самостоятельных решений. Польза от обучения взрослого человека будет лишь в следующих случаях: • Если он действительно осознает важность и необходимость данного процесса, • Если он активен и любопытен; •Если он участвует в процессе, привнося неоценимый вклад своим собственным опытом. Обучение и саморазвитие для руководителя не самоцель, а только фактор успеха Начнем с того, «зачем» руководителю нужны новые знания: • Для принятия верных управленческих решений; • Для построения новых стратегических целей; • Для успешного решения актуальных бизнес-задач; • Для того чтобы делиться знаниями с соответствующими подразделениями компании и т.д. Руководитель, который не только стремится получать новые знания, но и умеет ими пользоваться – незаменим. Однако далеко не все сочетают в себе эти умения. Принято считать, что хорошего руководителя можно «заполучить» двумя способами: наняв на работу опытного профессионала-управленца или же «выучив» имеющегося руководителя до необходимого уровня. На деле оказывается, что лишь постоянное развитие и обучение является дорогой к успеху. Говорить об успешности любого обучения в компании, можно лишь при наличии системного подхода к процессу получения знаний. # "Компетенции" http://hr-media.ru/ ф -t,