Журнал "Компетенции" Компетенции октябрь-ноябрь 2014 | Page 40

Образовательные стандарты до сих
пор оперируют понятиями
индустриальной эпохи

В заключение хочется отметить, что
современная экономика завершила
переход от индустриальной к клиентоориентированной. Многие организации
вообще перешли на уровень конкретноцелевой экономики, при которой
существенно увеличилась скорость
принятия решений, разнообразие и объем
информации, влияющий на реализацию
данных решений. Однако при этом,
образовательные стандарты до сих пор
оперируют понятиями индустриальной
эпохи. Стандартизация и унификация
учебных программ привели к абсолютной
неподготовленности выпускников к
работе в современных реалиях.

Так или иначе, необходимо продолжать
выработку новой стратегии
взаимодействия игроков рынка труда с
образовательными учреждениями и
платформами. Стратегии, направленной
на тщательную «настройку» учебных
программ под нужды конкретных
работодателей. Стратегии, которая будет
делать акцент на способностях каждого
конкретного человека и на формировании
для нег