EDUCATION
АКТИВАЦИЯ СЕБЯ :
КАК УНИВЕРСИТЕТ ПОМОГАЕТ ВЗЛЕТЕТЬ В ПРОФЕССИИ
ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТГУ В ОКТЯБРЕ ОТМЕТИТ СВОЕ 25-ЛЕТИЕ КОНФЕРЕНЦИЕЙ « НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ : ПЕРЕЗАГРУЗКА ». ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ПРОИСХОДИТ СЕРЬЕЗНАЯ ПЕРЕЗАГРУЗКА СИСТЕМЫ ПОЛУЧЕНИЯ ЗНАНИЙ . КАКИЕ ФОРМЫ ОКАЗАЛИСЬ ДЛЯ ЭТОГО БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫМИ , ЧТО ТАКОЕ « ОБОГАЩАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА » И « ЦИФРОВАЯ БЕЗРАБОТИЦА » И КАК ВЫБРАТЬ НОВУЮ ПРОФЕССИЮ НА ВОЛНЕ IT-ХАЙПА , МЫ ПОГОВОРИЛИ С ДИРЕКТОРОМ ИДО ТГУ МИХАИЛОМ ШЕПЕЛЕМ .
— В тему юбилейной конференции вы вынесли слово « перезагрузка ». Какая именно ? Постковидная , когда в систему образования прочно вошел онлайн ? — И постковидная , и постболонская … Сегодня , когда стоит задача реформирования системы образования , нужны новые подходы . По определенным направлениям промышленности страна должна осуществить если не прорыв , то реальные шаги в части обеспечения суверенитета . А это вопрос не только к оборудованию , к финансированию , к технологиям . Это вопрос и к людям , к их компетенциям , которые должно дать как раз образование . В нашем случае — дополнительное .
— Концепция « life-long learning » предполагает обучение на протяжении всей жизни . А с какого возраста начинается профессиональное определение ? ИДО ведь наверняка « целится » и в школы … — Уже в средних классах можно получать определенные профессиональные компетенции , прокачивать себя . Например , есть сквозные компетенции в IT , которые нужно точно ставить не на старших и даже не на первых курсах вуза , а подводить к ним гораздо раньше . У нас есть онлайн-программа « Код будущего », когда мы обучаем навыкам программирования школьников , начиная с восьмого класса . Они изучают топовые направления — Python , Java , С ++, Data-Science , AR / VR и др . И плюс до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ при поступлении в ТГУ . Через этот проект по программам ТГУ прошли больше шести тысяч человек по всей России .
50 the МОСТ ТОМСК