8
Воспитатель года
№1. 3 января 2019 года
Признание на четырех листах
Педагоги-дошкольники о себе, детях, выборе профессии
Окончание. Начало на стр. 2-7
Десять заповедей воспитателя
Диана БОНДАРЕВА, воспитатель детского сада
№18 города Армавира Краснодарского края
6 марта 2007 года. Держа в руках
диплом, я, бывшая студентка педаго-
гического университета, прилежная
ученица, получившая огромный ба-
гаж знаний по детской психологии,
методике преподавания изо, констру-
ированию и обучению грамоте, стою
перед дверью в большую педагоги-
ческую жизнь и думаю: «Как обучить
лепке, знаю, подвижные игры знаю,
чем отличаются дети раннего воз-
раста от детей среднего - тоже знаю.
Но! Почему у меня на руках только
документ с сухими фактами - «от-
лично» и «хорошо»? А где же мудрые
советы опытных педагогов, тех, кто бы хотел дать наставления
мне, молодому и незрелому воспитателю?»
И я, не спасовав перед трудностями, стала спрашивать, на-
блюдать, делать выводы, анализировать и записывать, много
записывать.
Сейчас, спустя десятилетие, знакомясь с пришедшим ко мне в
группу молодым воспитателем, я в первую очередь вручаю ру-
кописный сборник моих мыслей, который позвольте нескромно
превратить в 10 заповедей воспитателя.
1. Все взрослые сначала были детьми, но потом об этом забыли и
стали серьезными дядями и тетями, которых заботят только сухие
цифры и факты.
2. Все шалуны - первые помощники воспитателя, стоит только
направить их бурлящую энергию в необходимое русло, и вы уди-
витесь результату.
3. Готовясь к занятиям для ребят, подумай как ребенок и ответь
себе честно, в какой момент тебе хочется встать и сказать: «А когда
же будет интересно?»
4. В детском саду не может быть звенящей тишины. Если, по-
дойдя к двери, вы услышите детские «хохотушки», то знайте: детям
здесь хорошо.
5. Если в течение дня в каждом из ребят вы не вызвали ни разу
удивления и восхищения, не открыли для них что-то новое, знайте:
ваш педагогический день прожит зря.
6. Каждый ребенок хочет, чтобы воспитатель общался с ним как
с равным партнером по интересному делу и слышал его мнение.
Ведь это так важно - дать почувствовать каждому ребенку его
собственную значимость.
7. Сомневайтесь. Только обдумывая пути решения, предлагая
различные варианты развития той или иной ситуации, педагог
растет в профессиональном плане.
8. Благодарите детей. Подарили вам дети рисунки? Скажите: «Как
красиво! Спасибо вам, друзья!» Предложили помощь? «Спасибо
тебе за проявленную заботу!» Возникла трудность? «Спасибо тебе,
впредь я учту, что так тоже может быть!»
9. Просто дарите свою любовь детям, и она во сто крат вернется
к вам!
10. Последний пункт. Наверное, кто-то побоялся бы озвучить
его, так как в течение всей педагогической деятельности нам напо-
минали, а мы твердили: «Педагог должен быть сильным, веселым,
артистичным...» Но в первую очередь вы живые люди и имеете право
на различные чувства и эмоции. Ведь детей не обманешь, у них на-
столько тонкая и чувственная душа, что показным, надуманным
весельем их не проведешь. Конечно, лучше оставить груз своих проб-
лем за воротами детского сада. Не получается? Тогда лучше сесть
рядом с ребятишками, поговорить, объяснить, почему сегодня вы
грустите. Я уверена, ребята поймут, найдут нужные слова, а может,
просто молча подойдут, обнимут вас, а вы, почувствовав тепло их сер-
дец, отогреетесь и сбросите с себя груз проблем (порой надуманный).
Я делюсь своими записями с начинающими воспитателями
и прошу продолжить их вести, включить свои советы, а значит,
наделить их своей душой. И кто знает, каким количеством душ на-
полнятся эти заповеди и скольким педагогам они помогут обрести
уверенность в становлении себя как воспитателя.
«МОЙ ПРОФСОЮЗ»
Время подписания в печать:
по графику: 14.00
фактически: 14.00
25 декабря 2018 г.
Ольга КАУРИНА, воспитатель
детского сада №32 «Соловушка»
города Майкопа Республики Адыгея
Кто-то спросит: «Трудно или легко работать вос-
питателем?» Скорее всего, трудно, потому что много
приходится трудиться. И трудиться в первую очередь
над собой. Казалось бы, достигнуты все вершины, но
появляется другая, более высокая, и ты выходишь на
новый уровень развития…
Я воспитатель! И каждый новый день всегда начи-
нается со слов: «Здравствуй, малыш, я тебя ждала!»
Навстречу мне распахиваются глаза, полные радости
и доверия, и мы вместе с ребенком начинаем откры-
вать этот удивительный мир.
Несмотря на наличие некоторых рамок, по сути,
жизнь воспитателя безгранична. Подобно мозаике
она состоит из разных элементов. И в ней действует
простой, но очень важный закон: выброси один эле-
мент, и картина уже не будет полной.
Итак, из чего же состоит наша жизнь?
1. Любопытство. Оно живет в человеке с самого
рождения, и без него человек не узнал бы ничего
нового.
2. Память. Лишь она позволяет сохранить самые
драгоценные моменты жизни.
3. Терпение. Оно нужно для того, чтобы не пы-
таться изменить то, что изменить невозможно.
Ильмира ГУДОВА, воспитатель детского
сада №44 комбинированного вида города
Новосибирска
Письмо потомкам
Здравствуй, друг
мой, воспитатель XXII
века! Всегда мечтала
найти письмо из про-
шлого, а теперь пишу
его сама…
Мир так быстро ме-
няется, и твой совсем
не похож на тот, в ко-
тором я живу. Но во все
времена и века будет
то, что связывает нас,
воспитателей, - это
наши педагогические
заповеди. Их всего десять. Отнесись к ним серьезно,
думаю, они тебе помогут, как помогают мне.
Заповедь первая - следи за словом. Слово может не
только строить, но и разрушать. Что ты говоришь,
как, кому, с какой интонацией - все важно. Тем более,
когда говоришь с детьми. Помни об этом!
Заповедь вторая - следи за делом. Твои дела ни-
когда не должны расходиться со словами. Если ты
рассказываешь детям о том, как важно быть вежли-
вым, будь вежлив сам. Если ты обещаешь ответить
на очередной вопрос ребенка позже, не забудь, обя-
зательно сделай это!
Заповедь третья - принимай этот мир таким, какой
он есть. Он разнообразен, и в этом его уникальность.
Нет одинаковых снежинок, жемчужин в океане…Что
же тогда говорить о человеке! Взрослые и дети - все
мы разные, и каждый уникален по-своему. И это пре-
красно! Важно принять каждого, особенно ребенка,
впустить в свое сердце и стать ему взрослым другом.
Заповедь четвертая - смотри глазами ребенка.
Каждое утро, заходя в группу (так в XXI веке называ-
Учредитель:
ЗАО «Издательский дом
«Учительская газета»
Адрес редакции: 107045, Москва,
Издатель:
Ананьевский переулок, 4/2, стр. 1.
ЗАО «Издательский дом
«Учительская газета»
Е-mail: uginfo@ug.ru
Газета зарегистрирована
Телефоны:
Министерством РФ по делам печати,
для справок (495) 628-8253,
телерадиовещания и средств массовых
коммуникаций (ПИ №77-1511)
для рекламы (495) 623-7394
Еженедельное приложение
к «Учительской газете»
4. Ответственность
- это способность чело-
века отвечать за свои
действия и поступки.
5. Мудрость. Ее не
купишь, не продашь,
она приходит только с
годами и опытом.
6. Привязанность.
Благодаря ей у чело-
века появляется то,
что дорого сердцу.
7. Забота и внима-
ние.
8. Творчество.
Но ведь и этого бывает недостаточно.
9. Милосердие. Когда оно входит в нашу жизнь, то
все внутри нас переворачивается.
Но и это еще не все!
10. Любовь. Если человек ничего и никого не
любит, он и не живет вовсе. Я считаю, что любовь
к детям - самое главное в нашей профессии. Ведь
ребятам не нужно много слов, им как воздух нужна
атмосфера принятия и уважения, им нужна моя вера
в их неповторимость.
В заключение хотелось бы отметить, что профес-
сия воспитателя - уникальная профессия. Она стоит
над временем, над возрастом, дает возможность
каждый раз окунаться в радужный мир детства.
ется место, где мы находимся вместе с детьми), пред-
ставь себя малышом и задумайся: все ли ты видишь
на своем уровне, до всего ли можешь достать или
дотянуться? Интересно ли здесь играть, есть место,
где можно побыть наедине? Пространство, «среда
обитания», очень важно для развития ребенка.
Заповедь пятая - примеряй на себя роль родителей
твоих воспитанников. Ах, как это важно! Все непо-
нимания, а порой конфликты возникают именно от
неумения это делать. Но ты сможешь!
Заповедь шестая - не будь одинок. Да, ты мо-
жешь многое, но в нашей профессии важна команда.
Только при слаженных действиях легко и быстро
достигается цель, решаются задачи. Вместе с детьми,
их родителями, другими педагогами и специали-
стами - ВМЕСТЕ! Быть может, помнишь, как сказано
у Экзюпери: «…смотреть надо не друг на друга, а в
одном направлении…»
Заповедь седьмая - расти сам! Всегда учись, иди
вперед, интересуйся многим, стремись к новому,
будь любознательным, как дети. И тогда ты будешь
им интересен.
Заповедь восьмая - играй, играй, играй! Не забы-
вай: детство создано для игр. Если котенок не будет
играть с клубком ниток или с солнечным зайчиком,
ему в будущем сложно будет поймать мышь. Так и ре-
бенок - играет, чтобы научиться. Играет потому, что
это его необходимость. Играй с детьми и давай детям
XXII века играть самим. Свободно, спонтанно, весело.
Наши миры наверняка разные. Но есть в них и
общее - дети. Эти заповеди, уверена, будут акту-
альны и спустя 100 лет.
Ах да, мой далекий друг! Я же обещала десять
заповедей… Мне кажется, что оставшиеся две ты
допишешь сам в соответствии со своим временем и
задачами, которые оно ставит. И тогда точно их не
забудешь и не нарушишь. А быть может, напишешь и
письмо воспитателю XXIII века? И тогда наши с тобой
заповеди перейдут и к нему… Будь здоров, дорогой
незнакомый друг!
Главный редактор Петр ПОЛОЖЕВЕЦ
Отпечатано в типографии
ОАО «Московская газетная типография»
Ответственный секретарь Ирина ШВЕЦ
123995, г. Москва, ул. 1905 года, д. 7, стр. 1.
Шеф-редактор Наталья БУНЯКИНА
Заместитель шеф-редактора
Индексы: 35463, 12276
Елена ЕЛШИНА (elshina2004@mail.ru)
Зак. 0048
Над номером работали:
Тираж газеты «Мой профсоюз» 32000
Наталья ВОРОНИНА (n.voronina@bk.ru)
Печ. л. 2,0.
Оксана РОДИОНОВА (prof.reporter2017@gmail.com)
Цена договорная
Верстка - Константин ГРЕССЕЛЬ