Вестник Университета Вестник_АПРЕЛЬ_2017_в_печать

Воронин М. В. Инновационные формы научной и образовательной деятельности в сфере юридической компаративистики Кафедра рассматривает модуль «Сравнительное право» как элемент элек- тронного образовательного ресурса в качестве формы представления резуль- татов проекта по юридической компаративистике. При этом развитие самого по себе проектного метода на качественно новом уровне — это важнейшее условие инновационной педагогики. «Сегодня метод проектов — одна из личностно ори- ентированных технологий, способ организации самостоятельной деятельности обучающихся, направленной на решение задач учебного проекта, интегрирую- щего в себе проблемный подход, групповые методы, рефлексивные, презента- тивные, исследовательские, поисковые и прочие методики» 8 . Выводы Ключевой вывод к разговору об инновационных формах научной и образова- тельной деятельности в сфере юридической компаративистики можно выразить, проиллюстрировав результатами опроса студентов, обучающихся с использова- нием данных технологий. Так, 84 % опрошенных студентов отметили «больший эффект в части запоминания информации», приобретенной в результате опи- санных в статье форм работы, 95 % высказались за необходимость развития данных форм. БИБЛИОГРАФИЯ 1. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности / пер. с фр. В. А. Туманова. — М. : Международные отношения, 2009. — 456 с. 2. Левитан К. М. Юридическая педагогика. — М. : Норма — Инфра-М, 2017. — 416 с. 3. Правовые системы Российской Федерации и Итальянской Республики на юридической карте мира : материалы работы студенческой научной исследо- вательской группы по истории государства и права зарубежных стран и исто- рии политических и правовых учений / С. В. Александров, Л. Т. Бакулина, М. В. Воронин, Ю. С. Решетов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2016. — 140 с. 4. Правовые системы Российской Федерации и Китайской Народной Респу- блики на юридической карте мира: материалы работы студенческой науч- ной исследовательской группы по истории государства и права зарубежных стран и истории политических и правовых учений / науч. ред. М. В. Воронин, Ю. С. Решетов ; Казанский федеральный университет ; Ассоциация юристов России. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2015. — 130 с. 5. Турик Л. А. Педагогические технологии в теории и практике. — Ростов н/Д : Феникс, 2009. — 281 с. 6. Voronin M. V., Zakharova M. V. Comparative Law: Postclassical Epoch // The Turkish Online Journal of Design, Art and Communication. TOJDAC. — November 2016. — Special edition. — P. 2480—2484. 8 Турик Л. А. Педагогические технологии в теории и практике. Ростов н/Д : Феникс, 2009. С. 172. 4/2017 159

Вестник Университета Вестник_АПРЕЛЬ_2017_в_печать | Page 159