ВВЕДЕНИЕ В ТРЕНИНГ
Знакомство участников с тренерами.
Определение целей и задач тренинга.
Особенности программы.
Р Е З УЛ ЬТАТ Ы
Участники включились в программу и понимают цели,
задачи, особенности программы.
КОНЦЕПЦИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ЛИДЕРСТВА,
МОДЕЛЬ ЛИДЕРСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ,
СТИЛИ ЛИДЕРСТВА
Феномен Лидерства. Концепции эффективного руководства и Лидерства:
особенности, цели, задачи, лидерские роли.
Модель Лидерских Способностей: установки, способности, умения.
Эмоциональный интеллект (EQ) — основа влиятельности Лидера.
Диагностика собственного стиля управления через ролевую идентификацию.
Снятие персональных запросов.
Р Е З УЛ ЬТАТ Ы
Участники сформировали концепцию эффективного руководства и Лидерства.
Участники осознают важность развития Эмоционального интеллекта как
основы для развития Влиятельности.
Осознают собственный стиль управления и его эффективность.
Сформирован запрос на проработку в рамках тренинга.
НЕВЕРБА ЛЬНАЯ ВЛИЯТЕЛЬНОСТЬ ЛИДЕРА
Понятие и проявления невербального общения при взаимодействии.
Особенности невербальных коммуникаций. Проявление стиля и модели
Лидерства в невербальном поведении.
Р Е З УЛ ЬТАТ Ы
Участники ознакомлены с понятием невербальное общение и невербальными
проявлениями.
Участники осознают, как в невербальном поведении проявляются стили
Лидерства и как они влияют на восприятие.
25