ПЕСОЧНИЦА
отсутствие не концептуально. Часто бывает так: человек начинает опоясывающей рифмой ABAB— написал несколько ABAB, потом ему вроде как надоело, и он дальше пишет: AABB— AABB, и уже так доводит стихотворение до конца. Это нехорошо, и это надо отслеживать. Если мы начали какую-то определённую схему рифмовки, то мы должны использовать именно эту схему рифмовки до тех пор, пока стилистически не будет оправданным эту схему сменить. Конечно, бывают не только четверостишия, но и шести-, восьми, и сколькиугодностишия. К схемам рифмовки нужно добавить монорифму. Эта схема выглядит так: АААА. При этой схеме рифмовки все строки стихотворения или хотя бы строфы заканчивается одной рифмой. Этот приём часто используется в восточной поэзии, и это нужно знать и уметь. Сквозная рифма также имеет отношение к схемам рифмовки. Она проявляется следующим образом: стихотворение построено на разных рифмах, но какая-то рифма идёт через всё стихотворение. Рифма может быть двойной, тройной и так далее. Четверостишия— это две двойные рифмы, то есть две рифмы, употребляемые дважды. Шестистишия могут быть двойной или тройной рифмой, то есть схема шестистишия может выглядеть как ABC-ABC, либо как AB-AB-AB. В одном случае это двойная рифма, в другом— тройная. Ещё один момент. Возвращаясь к анатомии рифмы и типам рифмовки строк( схемы AABB, ABAB и т. д.), скажу, что, так же как и нотную грамоту, нужно уметь читать вот такие значки( могут записываться по-разному, но суть одна):
Это называется стопа и, в общем-то, относится к размерам, о которых мы говорили на прошлом занятии. Но когда мы говорим о глубине рифмы или о том, что она, допустим, дактилическая, нужно помнить эти изображения. На этих схемах обозначаются безударные и ударные слоги стопы. По способам рифмовки я пока сказал достаточно. Теперь о рифмующейся позиции. Самая обычная рифмующаяся позиция— это, конечно, концевая рифма, то есть рифма, в которой рифмующиеся слова находятся в конце строк. Другой вариант— это начальная рифма, то есть рифма, в которой рифмующиеся слова находятся в начале строк. Она может сочетаться, а может не сочетаться с концевой. Приведу примеры:
Лепи меня, пока я пластилин, Пока не стал холодным и застывшим, Люби меня, свою постель стели Мучительным предгрозовым затишьем.
Начальная рифма здесь— это « лепи— люби ».
24