ОФИЦИOZ
Следующий вариант более «изощрённый» — деление по смыслу, т.е. ко-
гда идёт как бы деление «на абзацы» (распределение будет неравномер-
ным, не всегда совпадающим с делением на рифмы — только иногда,
эпизодически).
Ещё вариант — по циклично повторяющимся формам рифмовок. Это
когда идёт сначала, скажем, блок строф АВАВ, а потом — смена на ААВВ,
и блок АВАВ не делится на подстрофы, а даётся весь. А вот если идёт
смена ритма или смена формы рифмовки, то визуально в одной строфе
будет, скажем, 3 рифмовых «квадрата», в другой — 4, — в общем, зада-
ётся определённая визуальная картинка, которая, в принципе, влияет на
подсознательное восприятие стихотворения.
Дальше — относительно произвольное разбиение на строфы. Тут мо-
жет быть что угодно. Как правило, это сочетания вышеперечисленных
способов.
И вариант без строфности вообще, независимо от того, есть ли смена
ритма. Даже если рифма и ритм меняются на протяжении стихотворения
— текст может всё равно идти сплошным текстом.
Восприятие разных способов передачи строфности будет совершенно разным:
посмотрите на квадратики — и посмотрите на длинное стихотворение. К чему я это
всё говорю? Это не просто литературоведческая тонкость, очень практический мо-
мент. Если вы хотите показать классичность, линейность, то удобно чёткое чередо-
вание строф. Если, наоборот, вам надо показать что-то более авангардное, даже та-
кой момент как разбиение на строфы может использоваться как технический приём.
Поехали дальше. Использование заглавных букв:
Самое очевидное — просто писать по правилам русского языка и по
традициям использования заглавных букв в стихотворении (первое в
любой строке — независимо от того, начало ли это предложения). Это
указание на свою, скажем так, приверженность традициям.
Противоположный способ — полное неиспользование заглавных букв
вообще; соответственно, и целеустановка тут будет другой. И то, и дру-
гое допустимо в том случае, если используется в качестве приёма, и не
допустимо, если используется по привычке: если человек привык делать
именно так, а не иначе — это одно, а если он знает разные варианты, но
целенаправленно использует именно этот вариант — уже совсем другое.
Следующий вариант: в принципе, мы пишем по правилам русского языка,
не учитывая начало строк. У многих авторов (особенно начинающих
или, скажем, придерживающихся строгих традиций в этом плане) грани-
ца мысли совпадает с границей строки, строка — это как бы «подпред-
ложение»: раз — запятая, раз — точка. А многие намеренно делают так,
что мысль переходит из одной строки в другую: идёт строка, начало сле-
дующей строки — это всё ещё та же мысль, которая начата в прежней,
потом середина строки — и начинается новая мысль, новая фраза. В
72