АПОКРИФ-86: 01-14.02.2015( K5.0 e. n.)
А вот « Нужно »— уже программа Взрослеющего и Взрослого, в которой психика учится автономности и самоопределённости: человек в « Нужно » имеет возможность опираться только на себя, рассчитывать только на свои силы, менять своё поведение ради получения « Нужного ». Но для этого в Желании нужно деактуализировать « Хочу » для осознания, а актуализировать « Нужно ».
Мальчик в лифте вопит: « Хочу!». Папа ему: « Ты хочешь, или тебе Нужно?»,— причём спрашивает так, что мальчик понимает: лучше сказать « Нужно ». Папа в ответ: « Значит, перестань орать и прыгать. Зажми, что надо, и терпи— лифт быстрее не поедет, но обязательно приедет на наш этаж ». И зажимает мальчик, и терпит, и учится... И даже если не стерпит и описается— в следующий раз естественная программа « Нужно » будет превентивно настраивать поведение, действия и восприятие человека так, что он в нужный момент окажется в нужном месте: зашёл в квартиру— и только тут захотелось!
Поклонники Традиции наверняка знают о феномене берсерков и знают, что были берсерки « дикие » и были « обученные ». У « дикого » берсерка « крышу рвало » абсолютно вне осознанного волевого посыла: происходила бессознательная реакция на определённую ситуацию, и осознание полностью отключалось. Оставалась Цель— Всех Убить! Как вы знаете, и кровь из ран не текла, и даже из отрубленных конечностей, и даже удар в сердце не сразу останавливал дикого: ведь все проявления инстинкта самосохранения у него были начисто отключены. Зато после боя он или умирал от полученных ранений, или « отрубался » без сознания. Причём потом ничего не помнил, что с ним происходило... Вот это « Нужно » вне волевого управления и вне Йеро— чистая Наутиз, которая не может соотнести Требования( потребности « Наутиз) с возможностями среды( Йеро) и окончательными последствиями( Совело). Более того, это Наутиз в соединении с Уруз— с абсолютно неконтролируемым « Хочу!», которое и ведёт Наутиз вместо Йеро.
Вы наверняка видели таких « диких берсерков »: « Мама, купи! Мне это так Нужно! Я так этого ХОЧУ!». И все разумные доводы мамы не берутся во внимание— ребёнок всё равно уверен, что он Этим будет играть всю жизнь, и Это никогда не надоест, а без Этого жизнь не мила, и кушать он не будет, и учиться перестанет, и умрёт вообще!!!— « Мама, КУПИ!!!». Купили. Куча денег ушла, причём мама жёстко сказала: « Фиг ты теперь в течение года что получишь, понял?!» Принесли домой. И уже вечером Это не радует, не нужно, не приносит счастья. А тут ещё и папа пришёл... И узнал, сколько Это стоит... И уже всем места нет...
А вот « обученный » берсерк мог использовать все « бонусы » берсеркства— быструю реакцию, усиленное восприятие, сверхнормативную скорость движения, быстрое закрытие кровеносных сосудов и нечувствительность к боли— и на осознаваемом уровне, без потери осознания, без постэффекта типа « откат »...
И таких вот « обученных берсерков » и нужно воспитывать: когда ребёнок Хочет, нужно определиться, что Это ему Нужно— и он должен научиться Ждать и соблюдать Условия, прежде всего самоконтроля и правильного поведения. Которые и обеспечат ему « захват по-настоящему полезной добычи » и, в последующем, долгосрочное получение пользы от неё.
Между « Хочется » и « Нужно » существует очень серьёзная взаимосвязь.
79