Ε . Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΚΗΠΟΥ
H έννοια και η οντότητα τού σχολικού κήπου μπορεί να αξιοποιηθεί για τη διδασκαλία στην τάξη , τη διδασκαλία στο πεδίο-κήπο και τη συνεργασία με την σχολική κοινότητα- τοπική κοινωνία .
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΚΗΠΟΥ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ
H ιστορική εξέλιξη και ο κοινωνικός - οικονομικός - πολιτισμικός ρόλος του αστικούσχολικού κήπου μπορεί να ενταχθεί στο σχεδιασμό διδακτικών προσεγγίσεων και δραστηριοτήτων εντός και εκτός της σχολικής τάξης , με στόχο την ενεργοποίηση της κριτικής σκέψης , της ιστορικής και κοινωνικής συνείδησης .
Έτσι , οι « Κήποι της Νίκης ή της Επιβίωσης » μπορούν να αξιοποιηθούν , εκτός από τα αναμενόμενα γνωστικά πεδία των φυσιογνωστικών μαθημάτων ( Φυσική , Χημεία , κλπ .) και στα διδακτικά αντικείμενα ιστορικού , κοινωνιολογικού και γλωσσικού , πολιτισμικού γραμματισμού [ της Ιστορίας -Βιομηχανική Επανάσταση , Οικονομική Κρίση 1929 , Α΄ και Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος , κλπ- των Κοινωνικών Επιστημών- Κοινωνιολογία , Οικονομία , Γεωγραφία , Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή- , της Έκφρασης- Έκθεσης , π . χ . στην επεξεργασία της θεματικής ενότητας “ Προπαγάνδα », στη Δημιουργική Γραφή , στην Ιστορία της Τέχνης , στην Αισθητική Αγωγή , ενώ στα Θρησκευτικά , γενικά η έννοια του « κήπου- παραδείσου » στις θρησκείες , στη Φιλοσοφία , κ . ά .], σε διαθεματικά σχέδια εργασίας , Πρότζεκτ » Α΄ , Β΄ Λυκείου , προαιρετικά Πολιτιστικά Προγράμματα σε όλες τις τάξεις της Β / θμιας Εκπαίδευσης , κ . λ . π . 7 )
Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ ΚΑΙ Η ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ … Α . Εκπαίδευση και Φύση
Η σύνδεση της Εκπαίδευσης με την Φύση άρχισε να χαρακτηρίζει την παιδευτική διαδικασία από την εποχή που αυτή άρχισε να παίρνει έναν πιο συγκροτημένο χαρακτήρα . Μια άτυπη διαδικασία μόρφωσης των ανθρώπων που ζούσαν μέσα στην φύση και αντλούσαν από αυτήν αφενός τα « προς το ζην » και αφετέρου έννοιες , φαινόμενα και αντικείμενα , γίνεται σταδιακά μια οργανωμένη κοινωνική πρακτική . Η εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία επιχειρεί να αναδείξει στον κήπο μεθοδολογικά εργαλεία , πρακτικές διδασκαλίας και βίωσης του Σχολικού Κήπου και να αξιοποιήσει μια μακρά εμπειρία που « εισήγαγε » από την διεθνή εκπαιδευτική κοινότητα ή από την ελληνική εκπαίδευση . Στο Λύκειο του Αριστοτέλη παίζουν πρωτεύοντα ρόλο στην αγωγή του
7 Βλ . ενδεικτικά : http :// classroomvictorygarden . org / classroom-curriculum . html - Ανακτήθηκε 7-4-2016 και Περισσότερα , βλ . στο : Σακκά , B ., Δεκατρή , I . 2015 . στο http :// tinyurl . com / zhqepep
29