Ε. Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΚΗΠΟΥ
H έννοια και η οντότητα τού σχολικού κήπου μπορεί να αξιοποιηθεί για τη διδασκαλία στην τάξη, τη διδασκαλία στο πεδίο-κήπο και τη συνεργασία με την σχολική κοινότητα- τοπική κοινωνία.
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΚΗΠΟΥ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ
H ιστορική εξέλιξη και ο κοινωνικός- οικονομικός- πολιτισμικός ρόλος του αστικούσχολικού κήπου μπορεί να ενταχθεί στο σχεδιασμό διδακτικών προσεγγίσεων και δραστηριοτήτων εντός και εκτός της σχολικής τάξης, με στόχο την ενεργοποίηση της κριτικής σκέψης, της ιστορικής και κοινωνικής συνείδησης.
Έτσι, οι « Κήποι της Νίκης ή της Επιβίωσης » μπορούν να αξιοποιηθούν, εκτός από τα αναμενόμενα γνωστικά πεδία των φυσιογνωστικών μαθημάτων( Φυσική, Χημεία, κλπ.) και στα διδακτικά αντικείμενα ιστορικού, κοινωνιολογικού και γλωσσικού, πολιτισμικού γραμματισμού [ της Ιστορίας-Βιομηχανική Επανάσταση, Οικονομική Κρίση 1929, Α΄ και Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος, κλπ- των Κοινωνικών Επιστημών- Κοινωνιολογία, Οικονομία, Γεωγραφία, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή-, της Έκφρασης- Έκθεσης, π. χ. στην επεξεργασία της θεματικής ενότητας“ Προπαγάνδα », στη Δημιουργική Γραφή, στην Ιστορία της Τέχνης, στην Αισθητική Αγωγή, ενώ στα Θρησκευτικά, γενικά η έννοια του « κήπου- παραδείσου » στις θρησκείες, στη Φιλοσοφία, κ. ά.], σε διαθεματικά σχέδια εργασίας, Πρότζεκτ » Α΄, Β΄ Λυκείου, προαιρετικά Πολιτιστικά Προγράμματα σε όλες τις τάξεις της Β / θμιας Εκπαίδευσης, κ. λ. π. 7)
Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ ΚΑΙ Η ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ … Α. Εκπαίδευση και Φύση
Η σύνδεση της Εκπαίδευσης με την Φύση άρχισε να χαρακτηρίζει την παιδευτική διαδικασία από την εποχή που αυτή άρχισε να παίρνει έναν πιο συγκροτημένο χαρακτήρα. Μια άτυπη διαδικασία μόρφωσης των ανθρώπων που ζούσαν μέσα στην φύση και αντλούσαν από αυτήν αφενός τα « προς το ζην » και αφετέρου έννοιες, φαινόμενα και αντικείμενα, γίνεται σταδιακά μια οργανωμένη κοινωνική πρακτική. Η εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία επιχειρεί να αναδείξει στον κήπο μεθοδολογικά εργαλεία, πρακτικές διδασκαλίας και βίωσης του Σχολικού Κήπου και να αξιοποιήσει μια μακρά εμπειρία που « εισήγαγε » από την διεθνή εκπαιδευτική κοινότητα ή από την ελληνική εκπαίδευση. Στο Λύκειο του Αριστοτέλη παίζουν πρωτεύοντα ρόλο στην αγωγή του
7 Βλ. ενδεικτικά: http:// classroomvictorygarden. org / classroom-curriculum. html- Ανακτήθηκε 7-4-2016 και Περισσότερα, βλ. στο: Σακκά, B., Δεκατρή, I. 2015. στο http:// tinyurl. com / zhqepep
29