Σπουδή στη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Λυκείου Μ.Μ.Ε. - Δημοσιογραφική δεοντολογία | Página 20

Σπουδή στη Νεοελληνική Γλώσσα
Β3. Στην 3 η παράγραφο του κειμένου, ο συγγραφέας αναφέρεται στα πρότυπα που
επιλέγουν να προβάλλουν τα ΜΜΕ και κυρίως η τηλεόραση. Ποια είναι κατά τη
γνώμη σας η επίδραση τέτοιου είδους προτύπων στη συγκρότηση της προσωπικό-
τητας των νέων; Η απάντησή σας να δοθεί με τη μορφή θεματικών προτάσεων.
Β4.α. «χειραγωγούμενο, κοινωνικοποιητές»: Να σχηματίσετε τέσσερις νέες σύνθε-
τες λέξεις, χρησιμοποιώντας για κάθε μια από ένα (διαφορετικό κάθε φορά) συνθε-
τικό των παραπάνω λέξεων.
Β4.β. Να εντοπίσετε τρία παραδείγματα ποιητικής χρήσης του λόγου.
Β5. κολοσσιαία, ταγοί, ξεπερασμένη, φρενίτιδας, διαμορφώνουν: Να γράψετε τα
συνώνυμα των παραπάνω λέξεων.
Β6. ελλιπής, απευθείας, ουτοπική, αλληλεγγύης, ελαχιστοποιείται: Να γράψετε τα
αντώνυμα των παραπάνω λέξεων.
Γ. Ορίζεστε εκπρόσωπος του σχολείου σας, για να στείλετε ένα άρθρο (400 – 500
λέξεις) σε κυριακάτικη εφημερίδα, με το οποίο θα αναφέρεστε στα αρνητικά ση-
μεία που εντοπίζετε στα τηλεοπτικά δελτία ειδήσεων, καθώς και στις αρχές που
οφείλουν να τηρούν οι λειτουργοί της δημοσιογραφίας.
16