Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης
περασμένη ». Το παράδειγμα της χρηματιστηριακής φρενίτιδας στη χώρα μας την τελευταία διετία είναι κάτι παραπάνω από αποκαλυπτικό.
Αυτά τα πρότυπα επιτυχίας στηρίζονται και προωθούν την αντίληψη « άνθρωπος ανθρώπω λύκος » και προϋποθέτουν το εκτόπισμα όλων των αισθημάτων και συναισθημάτων αλληλεγγύης και φιλότητας ανάμεσα σε ανθρώπους. Αυτό συνιστά επάνοδο σε καταστάσεις αγριότητας όπου ελαχιστοποιείται και αυτός ακόμα ο σεβασμός στην ανθρώπινη ζωή και αυξάνεται κάθετα ο δείκτης της κοινωνικής παθολογίας από τα ναρκωτικά και τη βία ως το έγκλημα. Αρκεί να συνειδητοποιήσουμε ότι στην τηλεόραση ο έρωτας αποσυνδέεται από την αγάπη και γίνεται σεξισμός, ότι-όπως έχουν αποδείξει σχετικές έρευνες- ένα παιδί επτά ετών στην Αμερική έχει δει στην τηλεόραση τρισήμισυ χιλιάδες φόνους. Αρκεί να αντιληφθούμε τι σημαίνει ότι-και πάλι στην Αμερική- 15 % των μαθητών Γυμνασίου και 20 % των μαθητών Λυκείου πηγαίνουν στα σχολεία με όπλα και πολλαπλασιάζονται τα φαινόμενα μαθητών που σκοτώνουν τους συμμαθητές τους χωρίς λόγο.
Τα ΜΜΕ διαμορφώνουν μια ανθρώπινη προσωπικότητα βασικά απορρυθμισμένη, αν όχι και παθολογική. Φυσικά δεν ευθύνονται τα ΜΜΕ καθαυτά, αλλά αυτοί που τα ελέγχουν και τα χειρίζονται προς ίδιο όφελος και όχι με κριτήριο τα συμφέροντα της ολότητας και της κοινωνίας. Από μέσα πληροφόρησης γίνονται αγωγοί παραπληροφόρησης. Από μέσα διαφύλαξης των ατομικών ελευθεριών και των κοινωνικών δικαιωμάτων γίνονται όργανα καταστολής της ανθρώπινης σκέψης, όργανα αποβλάκωσης και χειρισμού ενός ανθρώπινου πολτού, που έντεχνα κατασκευάζουν. Με τον τρόπο αυτό, όχι μόνο δεν υπηρετούν τη Δημοκρατία, αλλά την υπονομεύουν σε όλα τα μέτωπα και τούτο διότι η Δημοκρατία προϋποθέτει τον ελεύθερα σκεπτόμενο πολίτη, όχι τον παθητικοποιημένο χειραγωγούμενο ανθρωπάκο.
Ασκήσεις
Β. Φίλιας, Κοινωνιολογικές Παρεμβάσεις
Α. Να αποδώσετε την περίληψη του κειμένου σε 100 – 120 λέξεις.
Β1. « Από μέσα διαφύλαξης των ατομικών ελευθεριών και των κοινωνικών δικαιωμάτων γίνονται όργανα καταστολής της ανθρώπινης σκέψης, όργανα αποβλάκωσης […]». Να αναπτύξετε το περιεχόμενο του παραπάνω χωρίου σε μία παράγραφο 70 – 90 λέξεων.
Β2. Να βρείτε τους τρόπους ανάπτυξης της 1 ης παραγράφου και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας.
15