Επιμορφωτικό υλικό για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών – Τεύχος 3 (Κλάδος ΠΕ02) γ’ έκδοση
λουθεί σε σημαντικό βαθμό την ύλη του βιβλίου. Αξιοποιεί επίσης τα νέα μέσα
προκειμένου να κάνει τη διδασκαλία της πιο ενδιαφέρουσα.
Έχει όμως και σημαντικές διαφορές, αφού βλέπει και προσεγγίζει την ενότητα
ως όλο, δίνει ρόλο στα παιδιά, προκειμένου να εντοπίζουν μόνα τους δυσκολίες και
διαφορές και να βρουν λύσεις. Δίνει, επίσης, σημαντικό χρόνο για την παρουσίαση
των διαπιστώσεων, οι οποίες δεν εντοπίζονται μόνο σε λεξιλογικό επίπεδο αλλά και
σε επίπεδο κειμενικών ειδών.
Τα πλεονεκτήματα θα μπορούσαν να συνοψιστούν στους παρακάτω τοΠλεονεκτήματα
μείς:
Γλωσσικός γραμματισμός:
Καλύτερη κατάκτηση της «ύλης». Η εκπαιδευτικός δίνει ρόλους στα
παιδιά, προκειμένου να διαβάσουν και να κατανοήσουν τα κείμενα, να
εντοπίσουν τις δυσκολίες και να κατακτήσουν μέσω της δικής τους
έρευνας τις ιδιαιτερότητές τους ως κειμενικά είδη.
Νέος γραμματισμός:
Παράλληλα με τον κλασικό γλωσσικό γραμματισμό, τα παιδιά
επισκέπτονται ιστοσελίδες, διερευνούν γλωσσικό υλικό που είναι αποθηκευμένο σε βάσεις δεδομένων, αναγκάζονται να αναζητήσουν και
να βρουν λύση στο πρόβλημα που έχουν να διερευνήσουν. Πρόκειται
για γλωσσικές δεξιότητες εξαιρετικά χρήσιμες στην αποκαλούμενη
κοινωνία της πληροφορίας. Παράλληλα, τα παιδιά οργανώνουν την
παρουσίαση των διαπιστώσεών τους σε συγκεκριμένου τύπου
λογισμικό (πρόγραμμα παρουσιάσεων), το οποίο είναι ένα από τα νέα
μέσα πρακτικής γραμματισμού με τις δικές του ιδιαιτερότητες.
Ασκούνται επομένως στην παραγωγή λόγου με ηλεκτρονικά μέσα,
κάτι πολύ συνηθισμένο στις σημερινές κοινωνίες.
Κριτικός γραμματισμός:
Με βάση κάποιες από τις επιστημονικές παραδόσεις, η κριτική
διάσταση είναι υπαρκτή και εντοπίζεται στη διαδικασία αναζήτησης
των κοινών σημείων και των διαφορών στα δύο είδη κειμένων. Η όλη
διαδικασία θα μπορούσε να θεωρηθεί ότι καλλιεργεί την κριτική
σκέψη σύμφωνα με ορισμένες επιστημονικές παραδόσεις (Mitsikopoulou & Koutsogiannis 2005).
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη
ΙΤΥΕ Διόφαντος - Διεύθυνση Επιμόρφωσης και Πιστοποίησης
390