Επιμορφωτικό υλικό για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών – Τεύχος 3 (Κλάδος ΠΕ02) γ’ έκδοση
Στόχοι:
-Η μελέτη ποιητικών εικόνων, μοτίβων ή θεμάτων.
-Ο εντοπισμός μεταφορικών χρήσεων, συμβόλων και προσωποποιήσεων.
-Η διερεύνηση του ποιητικού λεξιλογίου.
-Η προσέγγιση του ατομικού ποιητικού ιδιώματος.
-Οι διακειμενικές αναφορές, άμεσες και έμμεσες.
Παράδειγμα:
Κείμενο αναφοράς: «Ο βασιλιάς της Ασίνης» (Β΄ Λυκείου)
Όροι αναζήτησης: «Πρόσωπο» και παράγωγα.
Υπόθεση εργασίας: Να συνταχθεί ένα λεξικογραφικό άρθρο για τις ειδικές χρήσεις της
λέξης «πρόσωπο» στον Σεφέρη. Για τον σκοπό αυτόν να χρησιμοποιηθεί ως δείγμα σύνταξης
άρθρου το αντίστοιχο από το Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής . Ειδικότερα, να επισημανθούν
οι μεταφορικές-κυριολεκτικές χρήσεις, οι ειδικές χρήσεις στο πλαίσιο φράσεων (λ.χ. κατά
πρόσωπο) και τα παράγωγα (λ.χ. προσωπάκι, προσωπίδα).
γ) Υφολογική διερεύνηση
Ανιχνεύονται στο πλαίσιο του Συμφραστικού Πίνακα Λέξεων:
(α) η χρήση συγκεκριμένων μερών λόγου (λ.χ. επιθέτων)· (β) γλωσσολογικές
κατηγορίες, όπως η χρήση προσφυμάτων ή καταλήξεων, τα συνθετικά των λέξεων
κ.ά.· (γ) οι συχνότεροι ή σπανιότεροι συνδυασμοί λέξεων· (δ) στατικά στοιχεία, λ.χ.
λέξεις άπαξ· (ε) τα ιδιωματικά ή λόγια στοιχεία· (στ) τα ρητορικά στοιχεία, όπως η
παρομοίωση, η ομοιοκαταληξία, η παρήχηση, οι επαναλήψεις λέξεων· (ζ) η χρήση
των κυρίων ονομάτων και των προσωποποιημένων εννοιών κ.ο.κ.
Στόχοι:
-Η μελέτη του ποιητικού ύφους.
-Η ανίχνευση της χρήσης διαφορετικών υφολογικών επιπέδων.
-Η εξέταση των ρητορικών στοιχείων ενός συγγραφέα.
-Η διερεύνηση του ποιητικού λεξιλογίου.
Παράδειγμα:
Κείμενο αναφοράς: «Ελένη» (Β΄ Λυκείου)
Όροι αναζήτησης: «Γαλαζόπλωρο καράβι».
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη
ΙΤΥΕ Διόφαντος - Διεύθυνση Επιμόρφωσης και Πιστοποίησης
357