ΑΠΟΤΥΠΩΜΑΤΑ
αλλά και το στιγματίζουν για το υπόλοιπο της ζωής του .
Οι λόγοι που τα παιδιά φοβούνται να μιλήσουν , ειδικά στους γονείς , είναι δικαιολογημένοι . Γι ’ αυτόν τον λόγο η οικογένεια , οι καθηγητές και οι συμμαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση να αναγνωρίσουν τις ανησυχητικές ενδείξεις που αναφέρθηκαν προηγουμένως στη συμπεριφορά και τις συνήθειες του παιδιού , προκειμένου να το βοηθήσουν . Αρχικά , όταν ο γονιός παρατηρεί ότι το παιδί του έχει αλλάξει συμπεριφορά , πρέπει αμέσως να επικοινωνήσει με το σχολείο . Ακόμη , ο γονέας πρέπει να αναπτύξει μια φιλική σχέση με το παιδί του , να το καθησυχάζει και να το συμβουλεύει να απομακρύνεται από τους εκφοβιστές ή αν συνεχίζουν να μην τους αφήνει να του επιτίθενται , αλλά να αντιδρά και να απευθύνεται σε κάποιον ενήλικα . Επίσης , οφείλει να τονώνει την αυτοπεποίθηση του παιδιού και να το ενθαρρύνει να κάνει καινούργιες φιλίες .
Πολύ σημαντικό ρόλο , βέβαια , παίζει και το σχολείο . Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να φροντίσουν να διαμορφώσουν σχέσεις εμπιστοσύνης με τους μαθητές τους , ώστε οι τελευταίοι να μη διστάζουν να τους εκμυστηρευτούν άσχημες καταστάσεις που τυχόν βιώνουν . Επιπρόσθετα , θα πρέπει να φυλάσσονται ακόμα και οι δυσπρόσιτοι χώροι του σχολείου , καθώς εκεί συνηθίζουν οι θύτες να απομονώνουν τα θύματά τους και να επιβάλλονται ποινές με στόχο το θύμα να νιώθει προστατευμένο και δικαιωμένο , ενώ ο θύτης να κατανοεί πως οι πράξεις του έχουν συνέπειες . Αναμφίβολα , σημαντική είναι και η παρέμβαση ειδικών σύμβουλων και ψυχολόγων , οι οποίοι θα μπορούν να διαβλέπουν παιδιά με τάση προς την παραβατικότητα αλλά και να συνομιλούν με τα θύματα , προκειμένου να τους παρέχουν την απαραίτητη στήριξη .
Δεν είναι λίγες οι φορές που και οι ίδιοι οι καθηγητές κάνουν κατάχρηση εξουσίας εκφοβίζοντας τους μαθητές . Τους στοχοποιούν , τους απειλούν , τους μειώνουν τον βαθμό , τους επιβάλουν ποινές θεωρώντας πως έτσι τα παιδιά θα αλλάξουν την ανάρμοστη συμπεριφορά τους ή επειδή απλά δεν τα συμπαθούν . Αυτά , όμως , ευρισκόμενα στην εφηβεία είτε θα αντιδράσουν ακόμα χειρότερα είτε μπορεί να κλειστούν στον εαυτό τους , αφού θα έχει « τραυματιστεί » η ευαίσθητη , παιδική ψυχή τους .
Χρυσάνθη Αυγερινού Α2
Ψάχνοντας τον εαυτό μου
76
ΑΠΟΤΥΠΩΜΑΤΑ
Σε έναν κόσμο που αλλάζει συνεχώς , η αναζήτηση του εαυτού μας μπορεί να φανεί σαν μια ατελείωτη περιπέτεια . Με τις πολλές προκλήσεις και τις απρόσμενες αλλαγές , μπορεί να νιώσουμε ότι χάνουμε την επαφή με το ποιοι πραγματικά είμαστε . Έτσι , είναι ιδιαίτερα σημαντικό να γνωρίζει κανείς τα δυνατά και τα αδύναμα σημεία του , την προσωπικότητά του , τα στοιχεία του χαρακτήρα του , τους στόχους του , τα όνειρά του προκειμένου να κάνει τις σωστές επιλογές για τη ζωή του , είτε αυτές είναι επαγγελματικές , είτε προσωπικές .
Συχνά οι άνθρωποι , σε μια προσπάθεια να γίνουν αρεστοί , αγαπητοί και επιτυχημένοι ακολουθούν διάφορες κοινωνικές συμβάσεις ή και επιταγές άλλων , όπως , για παράδειγμα , των γονιών τους . Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να αποπροσανατολίζονται και να μη γνωρίζουν ποιες είναι οι δικές τους πραγματικές ανάγκες . Συνεπώς , θα πρέπει να συνειδητοποιήσουμε και να διαχωρίσουμε τις πραγματικές μας ανάγκες σε σχέση με αυτές που μας καλλιεργούν οι άλλοι . Αλλά , η αυτογνωσία είναι ο μόνος δρόμος να πετύχει κάποιος την αυτοβελτίωση . Ασκώντας κάποιος αυτοκριτική , εντοπίζει τα σφάλματά του , τα οποία θα καταφέρει να διορθώσει .