ΑΠΟΤΥΠΩΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2022 – 2023 | Page 105

ΣΥΝ-ΟΜΙΛΟΥΜΕ ...
Σημαία της Γουιάνας
Σημαία της Γουατεμάλας γκομιδή ενός θαλάσσιου σαλιγκαριού στις όχθες του Λιβάνου . Για να παραχθεί ένα γραμμάριο χρώματος , χρειάζονταν περίπου 10.000 θαλάσσια σαλιγκάρια ! Γι ’ αυτό και το μωβ ταυτίστηκε με ενδυμασίες αριστοκρατών ή ευγενών , οι οποίοι είχαν το προνόμιο και τη δυνατότητα να εντάξουν αυτό το χρώμα στην γκαρνταρόμπα τους .
ΚΑΤΕΡΊΝΑ ΚΟΡΑΣΊΔΗ Γ1
Ελεύθερη έκφραση
Σημαία της Δομίνικας
4 . Ανγκόλα
Σημαία του Εσουατίνι
Η σημαία της Ανγκόλας πρωτοχρησιμοποιήθηκε το 1975 από το Λαϊκό Κίνημα για την απελευθέρωσή της . Στο φόντο της επικρατεί ένας εκρηκτικός συνδυασμός χρωμάτων , μαύρο και κόκκινο , δηλαδή το χάος και το αίμα . Στο κέντρο σε κίτρινο χρώμα απεικονίζονται ένα machete και μισό γρανάζι ως σύμβολο για τους αγρότες και τους βιομηχανικούς εργάτες . Είναι τοποθετημένα με τέτοιον τρόπο που θυμίζει σφυροδρέπανο .
Γιατί δεν υπάρχει μωβ σε καμία σημαία στον πλανήτη ;
Την εποχή που οι χώρες έψαχναν τα χρώματα για τις σημαίες τους , το μωβ δεν το προτιμούσε κανείς . Ο λόγος ;
Ήταν εξαιρετικά ακριβό . Συγκεκριμένα , η μωβ χρωστική ουσία παραγόταν αποκλειστικά από την συ-
Πολλές φορές , ιδιαιτέρως εμείς οι μαθητές , έχουμε την τάση να ντυνόμαστε και να εκφραζόμαστε με έναν εκκεντρικό τρόπο . Η συζήτηση για την ελευθερία της έκφρασης συνεχίζεται εδώ και πολλά χρόνια . Από τη μία , διάφοροι υποστηρίζουν , ότι οι μαθητές και ακόμα και οι ενήλικοι πρέπει να ντύνονται με έναν ευπρεπή τρόπο . Από την άλλη , αρκετοί πιστεύουν πως η ελεύθερη έκφραση στο ντύσιμο είναι θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα .
Η ελεύθερη έκφραση είναι πολύ σημαντική παράμετρος της ανθρώπινης ζωής . Έχει ανεκτίμητη αξία , και πάει χέρι-χέρι με τη Δημοκρατία . Το γεγονός ότι , μέσω διαφόρων κανονισμών η ελεύθερη έκφραση , ( κυρίως στο ντύσιμο ) αφαιρείται από τους μαθητές τούς κάνει να νιώθουν καταπιεσμένοι . Ποια μεριά έχει όμως δίκιο ;
Ως μαθητές , έχουμε το δικαίωμα να εκφραστούμε ελεύθερα , αλλά έχουμε και την υποχρέωση να υπακούμε σε κανονισμούς . Γιατί όλοι οι κανονισμοί σε μέρη όπως το σχολείο , όσο καταπιεστικοί μπορεί να φαίνονται , μάς προετοιμάζουν για τις δουλειές , οι οποίες θα έχουν ακόμη πιο αυστηρούς κανονισμούς με ακόμη πιο σκληρές « τιμωρίες » για την παραβίαση αυτών .
Όλοι οι κανονισμοί , ιδιαιτέρως στα σχολεία υπάρχουν για έναν λόγο : να μας προετοιμάσουν για τη μελλοντική ενήλικη ζωή . Αν και έχουμε ως μαθητές και παιδιά το πολύτιμο δικαίωμα της ελεύθερης έκφρασης , πρέπει να το θυσιάζουμε λίγες ώρες την ημέρα .
Δεν είναι τόσο άσχημο , έτσι δεν είναι ; ΦΊΛΙΠΠΟΣ ΔΕΝΔΡΙΝΌΣ Β3
ΣΥΝ-ΟΜΙΛΟΥΜΕ ...
103