INTERVJU S RAVNATELJICOM
BROJ 4 , siječanj 2014 .
ŽIRKO Tema broja : “ Škole 2.0 ”
INTERVJU S RAVNATELJICOM
Naša škola jedna je od sedam osnovnih škola u Republici Hrvatskoj u kojima se provodi projekt „ Škole 2.0 “. OŠ Žakanje u ovom projektu sudjeluje od ove školske godine zajedno sa svojim područnim školama Ribnikom i Kamanjem , što je promijenilo način održavanja nastave i učenja . Zbog toga smo razgovarali s ravnateljicom naše škole , Vesnom Hajsan-Dolinar , koja nam je objasnila kakav je to zapravo projekt .
1 . Možete li nam reći nešto više o projektu „ Škole 2.0 “?
CARNet-ov projekt „ Škole 2.0 “ izabran je za jednu od tri najinova�vnije inicija�ve u sklopu “ Europske nagrade za inovacije u javnoj upravi ”, u kategoriji Inicija�ve za obrazovanje i istraživanje . Na temelju sporazuma koji je potpisan između CARNet-a i OŠ Žakanje u srpnju 2012 ., naša škola je dobila status inova�vne škole , a učitelji status inova�vnih učitelja . Glavni cilj projekta je po�canje primjene informacijsko-komunikacijske tehnologije u procesu učenja provođenjem kvalitetnog i sveobuhvatnog učenja na daljinu i e-obrazovanje primjenom digitalnih obrazovnih materijala . U okviru projekta 25 ( 7 ma�čnih škola s pripadajućim područnim školama ) školskih lokacija spojeno je na brzi internet i na CARNet mrežu op�čkom vezom kako bi učenici i nastavnici putem tablet računala mogli pristupa- � internetskim sadržajima , digitalnim udžbenicima te ih koris�� za videokonferencije i za nastavu na daljinu . Ovim projektom osigurani su i uvje� da se naša škola uključi u elektroničko praćenje uspjeha učenika - e-dnevnik . Time će se znatno unaprijedi� pedagoški standard naše škole . Dosad su ostvareni sljedeći ciljevi projekta : povezivanje ma�čne škole s područnim lokacijama , povezivanje svih uključenih škola u projekte kroz korištenje videolinka , obrazovanje nastavnika o implementaciji IKT-a u svojoj nastavi i radu i po�canje nastavnika na prihvaćanje novih metoda obrazovanja uz korištenje tehnologije . Kompletnu tehnologiju za provođenje programa i korištenje digitalne tehnologije u nastavi dobile su i naše područne škole Kamanje i Ribnik koje intenzivno primjenjuju istu u nastavnom procesu kao i izvannastavnim ak�vnos�ma . Tako su npr . prigodom božićne priredbe mještanima Ribnika tamošnji učenici prezen�rali sadržaje preko Samsung School programa .
2 . Što je sve bilo potrebno ostvari� da bi naša škola uopće mogla posta� dio projekta “ Škole 2.0 ”?
Kao i u svakom projektu , potrebno je opravda� ciljeve . Svjesni smo toga da broj učenika u svim ruralnim školama , pa tako i našoj , svake godine opada i to su bili neki od preduvjeta - da škole koje imaju područne škole mogu surađiva� . Zašto ? Rijetko kada se u područnoj školi može osigura� materijalna i didak�čka oprema , tj . pedagoški uvje� kakvi su u ma�čnoj . Ovime , putem nastave videokonferencijom , mogu se iz jedne učionice prezen�ra� svi oblici nastave koje zbog nekih dida�čkih i materijalnih mogućnos� nije lako održa� u područnim školama . Škola je morala pokaza� tehničku spremnost kao i spremnost pedagoških djelatnika da ćemo odradi� sve što je projektom bilo traženo , a to uključuje edukaciju učitelja , postavljanje informa�čke strukture , izradu i korištenje digitalnih obrazovnih materijala i sve ostalo što je bilo preduvjet . Morali smo zadovolji� sve uvjete da postanemo jedna od dviju škola u Karlovačkoj županiji koja će dobi� ovaj projekt u vrijednos� od pola milijuna kuna u informa�čoj opremi i edukaciji te tehničkoj podršci .
6