Historię Holocaustu zaprezentowano zarówno podczas całodniowego zwiedzania Domu Anne Frank, jak i wciąż niedokończonego Narodowego Muzeum Holocaustu oraz Hollandsche Schouwburg (jednego z centrów deportacji w Amsterdamie). „To zupełnie nowe miejsce, które również ukazuje nam możliwości opowiadania o Holokauście”.
Druga część programu obejmowała całodniowe zwiedzanie Miejsca Pamięci Westerbork, głównego obozu przejściowego dla około 90 000 holenderskich Żydów przed ich deportacją do obozów śmierci Auschwitz lub Sobibór. Przewodnicy mieli okazję zwiedzenia dawnych terenów obozowych, zapoznania się z wystawą w Muzeum oraz uzyskania informacji na temat działalności Muzeum, a także oczekiwań i potrzeb holenderskich zwiedzających. Jedną z najciekawszych inicjatyw Miejsca Pamięci Westerbork jest wykorzystanie nowoczesnych narzędzi edukacyjnych, na przykład wirtualnej rzeczywistości.
„Uważam, że zwiedzanie to pokazało nam wskazówki, jak powinniśmy postępować i co powinniśmy robić, gdy oprowadzamy grupy po Auschwitz. Zaprezentowano nam także nowe techniki edukacyjne oparte na rozwiązaniach zaczerpniętych z wirtualnej rzeczywistości. Był to również bardzo ciekawy temat, jednak uważam, że zastosowanie takich samych technik w Muzeum Auschwitz byłoby bardzo trudne lub wręcz niemożliwe. Prawdopodobnie moje stanowisko jest w tym względzie dość ortodoksyjne czy konserwatywne, jednak sądzę, że do opisania tych niezwykle wzruszających historii potrzebujemy udziału drugiego człowieka.
W podsumowaniu Tomasz Michaldo stwierdził, że ogólne doświadczenie wizyty studyjnej „otworzyło nowe drogi i perspektywy rozwoju dla przewodników