-90
Željka Župan Vuksan
Gimnazija Sesvete, Zagreb
Poslijediplomski specijalistički studij dramske pedagogije
[email protected]
Iskustvo iz prakse
FAKULTATIVNA NASTAVA
DRAMSKOGA ODGOJA
U SREDNJOJ ŠKOLI
sažetak
Suvremena škola zahtijeva od nastavnika i učenika jednaku aktivnost. Učenici više
nisu pasivni promatrači nastavnoga procesa, već su njegovi aktivni sudionici koji
istražuju, postavljaju pitanja, pronalaze odgovore, kritički promišljaju o svijetu oko
sebe i aktualiziraju sadržaj poučavanja. Upravo takav pristup i sadržajno i načinom
poučavanja pruža dramski odgoj. Rad govori o uvođenju nastavnoga predmeta
Dramski odgoj u okvire nastavnoga procesa i to u sklopu fakultativne nastave u
Gimnaziji Sesvete. Izložena su iskustva provedbe nastave tijekom jedne školske
godine, objašnjene su poteškoće prilikom vrednovanja učeničkih postignuća te
predložen model za sljedeću školsku godinu.
Ključne riječi: dramski odgoj, fakultativna nastava, pedagoška dokumentacija,
vrednovanje