-80
Posljednja su tri pitanja pokazala koliko su učenici zainteresirani za DIE
metode kao sredstvo istraživanja važnih tema u njihovim životima. Ista su
pitanja bila u prvoj fazi i ponovljena su u drugoj s ciljem praćenja
promjene odnosa učenika prema DIE-u. Rezultati 10. pitanja druge faze
istraživanja potvrdili su prethodne rezultate da je više od 70 % učenika
zainteresirano za nastavak rada s našim umjetničkim timom. U prvoj su
fazi rezultati bili u rasponu od 85 % do 90 %. Učenici 6. i 7. razreda iz prve
faze imali su najviše odgovora da (85 % i 90 %), a slično procjenjuju i u
drugoj fazi, sad kao 7. i 8. razredi (82 % i 79 %). Dobiveni rezultati ukazuju
na to da sudionici ostaju uglavnom zainteresirani za nastavak dramskih
radionica.
Isti su rezultati dobiveni i kada je u pitanju priprema predstave na temu
koju bi učenici preporučili. Odgovori da kreću se između 76 % i 90 % u
drugoj fazi i 74 % i 83 % u prvoj fazi. Učenici 6. i 7. razreda iz prve faze
imali su najviše odgovora da – 74 % i 84 %, a slično procjenjuju i u drugoj
fazi, sad kao 7. i 8. razredi – 86 % i 90 %. Rezultati su pokazali da su učenici
postali malo više zainteresirani za pripremu predstave sa svojim temama.
Učenici su bili zainteresirani za dramske radionice koje sadrže kretanje,
ples ili glazbu više od 58 % u drugoj fazi, a više od 70 % u prvoj fazi.
Učenici 6. i 7. razreda iz prve faze imali su frekvencije 83 % i 100 % da
odgovora, a iste ocjene 7. i 8. u drugoj fazi 62,5 % i 63 %. Rezultati su
pokazali da su učenici bili manje zainteresirani za dramske radionice koje
sadrže ples, pokret ili glazbu nakon gledanja druge predstave u formi
mjuzikla. Razlog za ovaj pad zanimanja može biti slabljenje
samopouzdanja (Slika 4 b).