-392
Tijek procesne drame
Procesna drama o ljutnji osmišljena je za potrebe kolegija Lutkarstvo i
scenska kultura na Učiteljskom fakultetu, a zatim je predstavljena
studentima na STUDIKONU – Studentskoj konferenciji znanosti i
umjetnosti s ciljem upoznavanja kolega s provođenjem ovog
dramskopedagoškoga načina te s ciljem podizanja kvalitete provođenja
procesne drame.
Sama procesna drama govori o emociji ljutnje te njezinom iskazivanju na
neprimjeren način u obliku nasilja među djecom, a njezin naslov je Nevolje
u Šumskom Kraljevstvu. Cilj je ove procesne drame definirati međuodnos
likova u situaciji u kojoj su se zatekli i promisliti o načinima reagiranja u
takvim situacijama te o zadovoljavajućim načinima rješavanja takvih
problema. Odgojno-obrazovne zadaće procesne drame su upoznavanje s
emocijom ljutnje i načinima iskazivanja te emocije, pokazivanje interesa za
razvijanje empatije, poticanje zajedništva u traženju rješenja problema i
prihvatljivoga načina iskazivanja i nošenja s ljutnjom te razvijanje
tolerancije i međusobnoga uvažavanja.
Prije samoga početka procesne drame, za uvođenje sudionika u šumsko
ozračje korištena je tehnika dozivanje zvukom na način da svaki sudionik
dobije papirić na kojem piše naziv životinje (sova, zmija ili divlja svinja), a
zatim zažmiri i počne se glasati poput te životinje sve dok ne pronađe
životinju svoje vrste. Sudionici su tehnikom uvedeni u životinjski svijet, a
služi i za opuštanje te kao motivacija za daljnje dramske aktivnosti. Nakon
što su otvorili oči sudionici se nalaze u Šumskom Kraljevstvu u ulozi bilo
koje šumske životinje te imaju priliku vidjeti što se zbiva u šumskom
dvorcu. Voditeljice su u ulogama Kraljice Šume i Vilinske Kume te u
dvorcu vode dijalog o problemu koji se javio u Kraljevstvu - medvjed ne
može kontrolirati ljutnju i iskazuje ju udaranjem drugih te trga i lomi sve
što mu se nađe na putu. Kraljica Šume, zabrinuta nastalom situacijom,
naređuje Vilinskoj Kumi da pozove životinje na sastanak kako bi istražila