-330
Grafikon 1. Aritmetičke sredine rangova važnosti karakteristika za odabir
dramskih tekstova
Važnost tema djeci
Većina ispitanika smatra da je jako važno (N = 24; 72,73 %) ili važno (N = 6;
18,18 %) da predstave za djecu budu važne samoj djeci. Po pitanju poučnosti,
većina ispitanika smatra da je jako važno (N = 12; 36,36 %) ili važno (N = 12;
36,36 %) da teme predstava budu poučne, a dva ispitanika (6,06 %) smatraju da
poučnost tema nije važna. U komparaciji tih dviju karakteristika ispitanici
veću prednost daju važnosti, što je prikazano u Grafikonu 2.
Grafikon 2. Prosječne procjene važnosti i poučnosti tema predstava za djecu i
mlade