Tanja Novak
Uvod
Cilj ovoga rada bio je utvrditi kakvo je recentno stanje u hrvatskim
kazalištima za djecu i mlade s obzirom na problematiziranje tabu-tema,
utvrditi zastupljenost uprizorenja tabu-tema, ispitati uvjerenja i stavove
kazališnih redatelja i ravnatelja o tabu-temama, ispitati utječu li ravnatelji
kazališta zabranama na manjak zastupljenosti takvih tema te postoje li
mehanizmi cenzure i autocenzure.
Tematska skupina tabua preuzeta je iz svjetske književnosti za mlade, kako
ih je u zborniku radova Tabu teme u književnosti za djecu i mladež (2002: 21)
pobrojala Darja Lavrenčič Vrabec: narkomanija, spolnost, tinejdžerska
trudnoća, spolno iskorištavanje, silovanje, homoseksualnost, nasilje, smrt,
bolest (sida), religija, ekologija – nuklearna katastrofa, beskućništvo,
neonacizam, strah, rastava roditelja, kazna i osveta. Jedna je od glavnih teza
spomenutoga zbornika da problemski sadržaji za najmlađe (koji se dotiču
upravo tabuiziranih tema) ”pomažu djeci i njihovim roditeljima u
prepoznavanju i olakšavanju problemskih situacija u vlastitom životu” te se
smatraju ”lijekom za dječje srce i dušu“ (Čičko 2002: 39). Slično razmišljaju
i stručnjaci koji se bave kazalištem za djecu i mlade kad tvrde da je
”donošenje tabua na otvoreno u kazalištima za djecu i mlade katarzično za
dječju publiku kada ih provode umjetnici koji su predani i odgovorni, te
stvara jedinstveno iskustvo” (Dubatti i Sormani cit. prema Water 2012: 70).
Prema riječima izraelske teoretičarke Shifre Schonmann, kazalište za djecu
je još uvijek “vođeno poznatim mitom o nevinom djetetu koje kontroliraju
odrasli” (Schonmann 2006: 48). Do nedavno su, tvrdi autorica, u kazalištu
za djecu i mlade među zanemarivanijim temama bile one koje se bave
seksualnošću, zlostavljanjem, bolešću i smrti. Dok se danas, ukazuje, još
uvijek u predstavama previše stavlja naglasak na didaktički aspekt tema
kojima se bave, kao da je namjera da umovi djece i mladih ostanu
nedirnuti sve dok ne sazriju dovoljno da bi se mogli nositi s kompleksnim
prilikama iz realnoga života.