- 18
Rezultati bi bili: izvedba koja ima svoju strukturu s likovima koji imaju
svoju karakterizaciju; izvođači koji su ovladali scenskim vještinama - pa
se čuju, vide, kreću s razlogom i razvijaju na sceni međusobne odnose;
predstava s elementarnom scenografijom; kreativni kostimi; a sve
zajedno djeluje uvjerljivo… I dodirne nas, potakne na razmišljanje…
Uživamo, divimo se što sve mogu djeca i mladi.
Još je 2000. godine Vladimir Krušić napisao načela susreta za LiDraNo,
koja bi trebala biti okosnica rada s djecom i mladima: sloboda
stvaralaštva učenika i družine; osobno stvaralačko izražavanje i
dobrovoljnost sudjelovanja. Ta se načela poklapaju s anketom koju sam
provela sa svojom dramskom skupinom, koja se sastoji od dugogodišnjih
polaznika (srednjoškolaca i studenata) u dobi od 16 do 20 godina. Na
pitanje Što ti je najbolje u stvaranju dramske predstave? odgovorili su:
• jako je zabavno
• povežeš se s ljudima, najbolja stvar je kohezija grupe
• mogu se poistovjetiti s različitim ljudskim problemima i ponašanjem
• uživam u stvaranju predstave, zadovoljavam svoju kreativnu stvaralačku
stranu
• naučim nešto novo o sebi
• rad na novoj predstavi me potakne na razmišljanje o temi koju aktualiziramo
na dramskoj
• mogu poslati poruku gledateljima i potaknuti u njima različite osjećaje
• dolaženje do zanimljivih zaključaka, komunikacija s ostalim članovima grupe
• prijateljstvo, razvijanje ideja, naporan rad u osmišljavanju predstave
• stvaranje predstave daje uvid u to koliko je to kompleksan proces, što nije
vidljivo kad se predstavu samo gleda; to mi pomaže da još više cijenim kazalište
• svatko od nas može dati svoje mišljenje i pridonijeti razvitku predstave i
improvizacije; nema loših ideja, a ako ih i ima sve na kraju ispadne dobro i
stvarno i – naše.