- 198
Slavica Benčik
Osnovna škola Mladost, Osijek
[email protected]
Iskustvo iz prakse
RAZLOG ZA NADU:
PETKOM U AZILU ZA PSE
Sažetak
Baveći se slobodnim vremenom sedmogodišnjaka i osmogodišnjaka u produženom
boravku u Osnovnoj školi Mladost u Osijeku, osmislila sam integrirani program za
razvoj cjelovite dječje osobnosti, koji sam bazirala na načelima dramske pedagogije
i pedagogije opuštanja. U sklopu programa provodila sam projekt Petkom u Azilu
za pse. Radilo se o integraciji društveno-humanističkoga, prirodoslovnoga,
umjetničkoga i praktičnoga područja. Cilj je projekta bio osvijestiti povezanost i
važnost svih živih bića na Zemlji (u svemiru), osvijestiti osobnu moć i odgovornost
pojedinca, potaknuti razvoj tolerancije i suosjećanja, osloboditi želju, volju i maštu
te ih pretočiti u umjetničko i humanitarno djelovanje. U ovome radu najprije ću
opisati proces kojim sam vodila djecu od igre, emocije i unutarnje potrebe do
različitih predstavljačkih formi. Potom ću opisati proces rada na primjeru
angažirane predstave s interaktivnim elementima pod nazivom Ljudi upoznaju pse
– TV show. Cilj rada na ovoj predstavi bio je otkriti kvalitetu i radost suživota s
Drugim, drugošću i drugačijim te zajedničkim druženjem; pomaganjem psima u
Azilu te igrom i dramskim radom razvijati razumijevanje, samopouzdanje,
toleranciju i suosjećanje, učiti raditi timski, oslobađati i koristiti emociju kao izvor
kreacije te hrabriti i jačati istraživački, stvaralački, građanski i humanitarni duh.
Na kraju, u obliku priloga, nudim primjer jednoga našeg dramskog sata te
fotografske zapise koji prate proces rada odabrane predstave.
Ključne riječi: drama, emocija, igra, napušteni pas