-170
Umjetnička organizacija Strefa Wolnosłowa
Tu nailazimo na problem zbog različitih terminoloških određenja pojma
kazalište za obrazovanje koje nudi literatura. Pojam dolazi iz britanskoga
programa theatre in education (TIE), no hrvatski teoretičari koriste različite,
usko povezane pojmove. Poznata teoretičarka toga područja Iva Gruić
(2002) koristi naziv drama za odgoj, no napominje njegovu široku uporabu;
bosansko-hercegovački pedagog i teatrolog Miroljub Mijatović govori o
drami u obrazovanju (Dramski postupci u nastavi b/h/s jezika i književnosti), dok
Vladimir Krušić (2012) u doktorskome radu govori o drami ili odgojnoj drami
odnosno drami za odgoj. Zahvaljujući današnjim istraživanjima dramskih
pedagoginja Ive Gruić, Maše Rimac Jurinović te jezikoslovke Jelene
Vignjević (2018) usustavljuje se pojmovna klasifikacija i krovni termin
postaje dramski odgoj koji se raščlanjuje na dramsku kulturu, dramsko
izražavanje i dramsko stvaralaštvo.
Dramsko izražavanje označava upotrebu drame kao sredstva osobnoga
razvoja i metode poučavanja i učenja, dok se dramsko stvaralaštvo vezuje
uz umjetničku mogućnost dramskoga medija, odnosno izvedbu (Gruić i dr.
2018). Iako autorice primarno govore o dramskome odgoju i dramskim
aktivnostima za djecu i mlade, dramsko stvaralaštvo bez obzira na to ostaje
u interesu istraživanja ovoga rada jer taj pojam nije usmjeren samo na
aktivnosti za djecu i mlade. On ne označava pripremu za profesionalno
bavljenje kazalištem, on uz savladavanje izvođačkih vještina potiče osobni i
društveni razvoj pojedinca (Gruić i dr. 2018).
Bilo koja vrsta dramske aktivnosti izrazito je privlačna jer djeluje
”holistički integrirajući intelektualnu spoznaju, proživljene emocije i
estetski doživljaj u cjelovito iskustvo koje potkrepljuje i osnažuje svaki dalji
korak osobnog aktiviteta sudionika usmjerenog bilo na učenje, na osobni
rast, na javno izražavanje ili pak na liječenje” (Krušić 2007: 14). Bitno je
napomenuti kako je povezanost ovih triju tipova aktivnosti snažna jer se
bave istim medijem, a zbog toga je poznavanje zakonitosti medija i vještina
manipuliranja osnovnim izražajnim sredstvima preduvjet za dobro i