Yeşerim Yıllıkları İÜ Orman Fak. Orman End. Müh. Böl. 1998 Yıllığı | Page 40

YONGA 98
Yal­ ›z sa­ a gö­ e bi­ i­ i bu­a­ a­ a­ a üzü­ü­ o­ um. Ama “b›­ ak şu er­ ek
n
n
r
rn
l m m n
l y r
r
k
mil­e­i­ i” la­›­ › da as­a unut­ a­ a­›­ ›z.
l tn
fn
l
m m ly
Ha­ at­an bek­e­ i­ in ne var­ a hep­ i­ e sa­ ip ol ama her şey­ en ön­ e
y t
l d¤
s
sn
h
d
c
sa¤­›k­› ve mut­u ol. ‹le­ i­ i y›l­ar­ a bu ya­ ›­ › okur­ en ya­ ›n­ a be­ i,
l l
l
rk
l d
zy
k
n d
n
ku­ak­a­ ›n­ a se­ i­ i his­ e­ e­ ek şu şar­ ›­ › söy­e. (Yok mu, se­ in in­ a­›n
l l r d
sm
s d r
ky
l
n
s f
yok mu...)
GÜ­ ÜM­ ER BA­ A
L
S
L
‹lk ba­ ›şta in­ a­ a se­ e­ en­i­ iy­e, şe­ er­i­ iy­e, soh­ e­iy­e et­ i­e­ en tat­›
k
s n
v c l¤ l
k l¤ l
b t l
kl y
l
in­ an­ar var­ ›r ya... Tam o işte... Mi­ ik kuşu ta­ ›­ a­ a­ ›z da bu ta­ if­e onu
s l
d
n
nm s n
r t
okul kan­i­ in­ e tat­› te­ es­ üm­er da­ ›­›r­ en bu­a­ i­ir­ i­ iz.
tn d
l b s l
¤t k
l bl sn
Tat­› ol­ u­ u ka­ ar ta­ih­ iz­ ir de f›s­›k. Evet, ta­ih­ iz bir f›s­›k. Ni­ e mi?
l d ¤
d
l s d
t
l s
t
y
Bu­ ü­ e ka­ ar is­e­ i­ i gi­ i (be­ im gi­ i) bi­ i ç›k­ a­ ›şt›r karş›­ ›­ a. “Ama
g n
d
t d¤ b
n
b
r
m m
sn
an­aşt›k. Gü­o’yu öl­ ü­ üp onu ka­ ›­ a­ a­ ›m.”
l
l
d r
çr c ¤
Ge­ el­ e Be­ it’in ar­ a­ aşla­ ›­ ›n tek­if­e­ i­ i sa­ uştur­ ak­a okul gün­e­
n d
y
k d
rn
l l rn v
m l
l
ri­ i ge­ i­ ir. Ne ya­ ar­ ›­ ›z oku­un f›s­›­ › ol­ ak ko­ay de­ il. Hat­a bir ri­ a­
n
çr
p sn
l
t¤ m
l
¤
t
v
ye­e gö­ e ders­e­ i bun­ar­a u¤­ aşmak­an bir ara ba­ a­ › kö­ü git­ iş.
t
r
l r
l l
r
t
y ¤
t
m
Evet Es­ a Sa­ ›­ uş bun­ an son­ a gö­ üşe­ e­ ek­e sa­ ›n be­ i unut­ a ve
r
rk
d
r
r m s t
k
n
m
bil­ i sen her y›l­ aş›n­ a te­e­ iz­ on karş›­ ›n­ a, mey­ e su­ u­ u içip, çe­ ez
k
b
d
l v y
s d
v
y m
r
ka­ a­ o­ u için­ e f›s­›k arar­ en he­ en se­ i an›m­ a­ a­ a­ ›m ve gök­ ü­ ü­ e
v n z
d
t
k
m
n
s y c ¤
y z n
ba­ ›p bu gün­e­ i yâd ede­ e­ im.
k
l r
c ¤
Bü­ün gü­ el­ik­er, mut­u­uk­ar, başa­ ›­ar ve sa¤­›k do­u gün­er se­ in­e
t
z l l
l l l
rl
l
l
l
n l
ol­ un.
s
NE­ AT ŞAR­ A­ O∕­ U
Ş
L N
L
Es­ a m›? H›mm bi­ az düşün­ em la­ ›m. Es­ a çok hay­az, ya­ a­ az,
r
r
m
z
r
l
r m
uçuk ka­ ›k bir ar­ a­ aş›­ ›z­ ›r. Ne za­ an ne ya­ a­ a­ › hiç bel­i ol­ az.
ç
k d m d
m
p c ¤
l m
Es­ a­ ›­ ›m se­ i çok se­ i­ o­ uz. Ha­ a­›n bo­ un­ a hep mut­u ve neşe­i
r c¤
n
vy r
y t
y c
l
l
ol­ a­ ›, me­ un ol­ uk­an son­ a iş ha­ a­›n­ a başa­ ›­ar di­i­ o­ um. Ken­ i­ e
m n
z
d t
r
y t d
rl
ly r
dn
çok iyi bak ve biz­e­ i unut­ a.
l r
m
Not: A¤­ › olan ko­ uşu­ or... Ne di­ or­ ak o!
z
n y
y s
Or­ an Müh. 3-A’dan Çat­ak Pro­ e­ ör
m
l
f s
SÜ­ EY­ AN BON­ U­ O∕­ U
L M
C K
L
O bir gü­er­ üz, o bir gü­ el, o bir not tu­u­ u, o bir ders­e da­an, o bir
l y
z
t c
t
l
kan­in gü­ü, o bir her­ e­ in dos­u, o bir s›­ ak­ an, o bir hoş soh­ et, o bir
t
l
k s
t
c k
b
iki, üç beş bit­ i­ or ki s›­ a­a­ a­ ›n da Es­ a’y› an­a­a­ ›n. Ya­ i Es­ a­ ›­ ›m
my
r l y s
r
l t s
n
r c¤
inan ki ço­ u za­ an özel­ik­e gö­ ü­ ün se­ i ara­ ›­ › ve ya­ a­a­ ›n­ a da
¤
m
l l
z m
n
d¤
k l y c
“Oh be işte ora­ a gi­ ip bi­ az soh­ et ede­ im” di­ e koştur­ u­ um ar­ a­
d
d
r
b
y
y
d ¤
k
daş›m­ ›n. Eh sa­ ›­ ›m ben ol­ a­ am kim kan­in­ e bi­ i­e­ in­ en leb­e­ i
s
nr
m s
t d
rl r d
l b
bu­up si­ e ge­i­ ir­ i de­ il mi ama? Hat­a ben ki­ e ders­e Es­ a di­ e ar­ a
l
z
tr d
¤
t
m
t
r
y
k
s›­ a­ar­ an ses­e­ e­ Z