XIQUET VIATGER REVISTA FORMACIÓ LITERARIA | Page 28

una vegada acabada la lectura dels llibres, compararem els finals propostes
pels alumnes amb el final de la novel·la.
-ACTIVITATS POSTERIORS A LA LECTURA:
Després d’haver llegit l’obra els alumnes, amb l’ajuda dels mestres del curs
hauran d’elaborar un guió de l’obra per a després poder-la representar als
pares i a altres alumnes del centre.
MATERIALS EMPRATS PER A TREBALLAR A L’AULA DE PRIMÀRIA LES
LECTURES.
- Per a les activitats prèvies: Folis, colors de fusta, retoladors, llapis i goma i
diferents obres de cavalleria.
- Per a les activitats durant la lectura: folis, llapis, colors, retoladors, etc.
- Per a les activitats posteriors a la lectura: atrezzo i material per a crear el
guió de l’obra teatral.
VALORACIÓ GRUPAL DE L’OBRA.
Considerem que aquesta obra és un molt bon recurs per a treballar la novel·la
de cavalleries a l’etapa de primària. Mitjançant aquesta obra podem treballar
valors com: l’amor, l’amistat i la fidelitat. A més, Tirant lo Blanc esdevé una de
les obres més importants de la nostra literatura, per tant, es imprescindible
que els nostres alumnes la coneguen i gaudisquen d’ella.