Étudiants de 14 à 15 ans, une séance de travail.
LA MÉTHODE SCIENTIFIQUE
Observation: la démarche scientifique commence par un problème. À partir de
l’observation d’un fait, on se pose une question dont on ne connaît pas la réponse.
Hypothèse: on formule une réponse possible au problème posé, une affirmation
provisoire c’est-à-dire, une hypothèse. L’hypothèse peut être vraie ou fausse, il faudra la
valider.
Expérience: il s’agit alors de concevoir puis de réaliser un protocole expérimental
qui permettra de tester l’hypothèse que l’on a émise.
Résultats: ils peuvent être présentés sous forme d’un tableau, un graphique, un
schéma, un dessin, un texte,…
Conclusions: on analyse les résultats. Il faut vérifier si les résultats de
l’expérience confirment l’hypothèse.
On observe un fait
Équipe …………………………………………………………………………………………………………………………………………….