¿ Qué significa para ti ser profesor ? Es una cosa muy divertida , tiene una cosa muy importante , es que nunca envejeces , porque dices ¿ qué edad tengo ? Pues te juntas con la gente y calculas la media . Siempre sale baja , jajaja . Ser profesor es no envejecer .
¿ Qué debería tener , en tu opinión , todo profesor de Matemáticas ? Ganas de reír … la mejor forma de introducir algo es divirtiéndose , hay que ser serio en algunos momentos , pero hay que tener ese sentido . Hay que divertirse y hay que hacer las cosas bien .
¿ Crees que la idea que tienen los alumnos / as que llegan a la universidad para estudiar el grado de Matemáticas se corresponde con lo que encuentran en 1 º? Yo cuando llegué no tenía mucho que ver lo que había visto en el instituto y lo que veíamos en la carrera de Matemáticas . Ahora no lo sé . Supongo que no mucho , en el instituto lo que hace falta es aprender técnicas y métodos . Mecanismos automáticos , métodos . Los conocimientos cada vez van creciendo de forma natural , lo que importa son las técnicas , los métodos , los mecanismos , eso es lo que hace falta . Luego en la universidad lo que haces son unas técnicas distintas para un objetivo diferente . ¿ Qué cambios has visto en nuevos estudiantes en el paso de las nuevas generaciones ? ¿ Y en la forma de dar clase en la universidad ? Bah , no muchos . La gente dice que cada vez los alumnos saben menos , que cada vez
" la mejor forma de enseñar algo es divirtiéndose "
os alumnos saben más … Los alumnos saben lo que saben y ya está , y uno lo que debe hacer es ponerse al nivel de los alumnos . No podemos tener el recuerdo de que hace cinco años contaba las cosas así y ahora si las cuentas así no se enteran . Yo siempre cuento una cosa , tú imagínate que eres el mejor profesor del mundo , que eres aclamado en todos los institutos , en todas las academias , en todas las universidades ; eres el no va más . Y entonces te meten en una clase con 10 alumnos buenísimos y se supone que cuando tú vayas a dar una clase de lo que sea eres el mejor de todos y los alumnos son los mejores también y acaba la clase y ningún alumno se ha enterado de nada . El profesor ha dado una clase estupenda … ¿ qué ha pasado ? Pues que el profesor era chino y hablaba en chino . Los alumnos eran los mejores pero no tenían ni idea de chino , entonces si tú te pones en un nivel donde los alumnos no te entienden , por mucho que cuentes las cosas lo que tienes que hacer es saber dónde estás y a quién le hablas . Entonces , no , los alumnos son siempre los mismos y los profesores son siempre los mismos .
Hace poco un profesor ( Daniel Arias- Aranda ) publicó una carta que ha tenido gran difusión alertando de las consecuencias del uso de nuevas tecnologías en el aula , y la bajada del interés y nivel del alumnado ,