Интернет - это удобное техническое средство , максимально упрощающее и ускоряющее процесс обмена и распространения информации в процессе социального осмысления той или иной проблемы . В практическом плане , именно Интернет является ключевым звеном в распространении и " мутации " мемов .
Источником и генератором Интернет-мемов на практике служит вовсе не наука меметика , а получение массового доступа к интернет-каналу обмена информацией , новому СМИ . Все удачные мемы созданы живыми людьми в процессе общения с себе подобными - без всяких высоконаучных формул , и пробирок .
В процесс мемо-творчества в качестве полноправных участников вовлекаются все большее число людей , в том числе из социальных групп , которые обычно к СМИ доступа не имели , тех , кого принято называть дилетантами ( в качестве другого примера можно привести подростков ). Постоянный рост возможностей Интернет постепенно снимает все новые и новые барьеры . Рост средней скорости соединения с провайдером и ввод в действие новых сервисов порождает новые серии Интернет-мемов . Например , видео-сервисы подобные YouTube , сделали возможным быстрое распространение мемов-роликов , снятых любительскими видеокамерами .
Мемы - результат не науки , а технологии
Мемы , порожденные новыми технологиями получили свое особое название - T-мемы . " Толщина " нецензурируемого канала , наличие технической возможности распространять качественный мультимедийный контент ( музыку , фильмы ) оказалась гораздо важнее , чем обучение " научным принципам создания мемов ". Если раньше мемы распространялись через фольклор , анекдоты и магнитофоны , то с появлением new-media ( мобильная связь , Интернет ) генерация мемов и медиавирусов резко ускорилась и они стали гораздо более разнообразными . Просто получив доступ к новым СМИ , люди сделали все сами - безо всякой науки меметики .
Технология вовлекает новые социальные группы в равноправный диалог
Рост современных технологических возможностей привел к тому , что теперь необязательно создавать что-то самому " с нуля ". Можно , например , найти чужое , несправедливо забытое литературное произведение и заново вписать его в новый культурный контекст ( мем Ктулху ) или сделать простейший рисунок-коллаж ( мем превед медвед ).
Это стало возможным только благодаря новым технологиям ( поисковые машины , фотошоп , обмен видеофайлами ) и по-настоящему массовому доступу к Интернет - в том числе и подростков с их поисковой активностью и свежестью восприятия .
Если раньше обязательно требовался формальный доступ к СМИ ( например - публикация статьи или книги по сложным , запутанным правилам ), то сейчас новые технологии постепенно снимают все барьеры . Практически каждый имеет возможность разместить на многочисленных Интернетресурсах удачную мысль или собственное произведение и сразу получить живой отклик сообщества в интерактивном режиме ( что , опять же , особенно ценится тинэйджерами ).
Подобно генам , мемы — это репликаторы , то есть объекты , которые для размножения копируют сами себя . Мемы могут размножаться по воле или помимо воли своего носителя .
Для мемов выживание зависит от наличия , по крайней мере , одного носителя , а успешность воспроизводства зависит от окружающей культурной среды и от наличия такого носителя ,